应用文
- 应用文的解释
1.指骈体文。 2.指日常生活或工作中经常需用的文体，如公文﹑契约﹑条据等。
应用文的书写
应
用
文
字义分解
读音:yìng,yīng
[yìng,yīng]
该，当，又引申料想理该如此：应当。应该。应分（fèn ）。应有尽有。 ◎ 回答：答应。喊他不应。应承。 ◎ 随，即：“桓督诸将周旋赴讨，应皆平定”。 ◎ 姓。
读音:yòng
[yòng]
使人或物发挥其功能：使用。用心。用兵。用武。 ◎ 可供使用的：用品。用具。 ◎ 进饭食的婉辞：用饭。 ◎ 花费的钱财：费用。用项。用资。 ◎ 物质使用的效果：功用。有用之才。 ◎ 需要（多为否定）：不用多说。 ◎ 因此：用此。
读音:wén
[wén]
事物错综所造成的纹理或形象：灿若文锦。 ◎ 刺画花纹：文身。 ◎ 记录语言的符号：文字。文盲。以文害辞。 ◎ 用文字记下来以及与之有关的：文凭。文艺。文体。文典。文苑。文献（指有历史价值和参考价值的图书资料）。文采（ａ．文辞、文艺方面的才华；ｂ．错杂艳丽的色彩）。 ◎ 人类劳动成果的总结：文化。文物。 ◎ 自然界的某些现象：天文。水文。 ◎ 旧时指礼节仪式：虚文。繁文缛节（过多的礼节仪式）。 ◎ 文华辞采，与“质”、“情”相对：文质彬彬。 ◎ 温和：文火。文静。文雅。 ◎ 指非军事的：文
应用文造句
1、现代应用写作理论强调应用文语言的准确性、简明性和平实性，而忽视其生动性。2、罗隐的诗歌一直以来备受后世文人学者重视，但对其应用文的研究却被忽略。3、应用文服务于人类社会，为人类社会的发展作出了巨大贡献。4、本文作者结合数年的中等职业学校语文教学经验，研究了中等职业学校的应用文教学与信息技术整合的...
1、文章从语言在应用文与文学作品中的不同作用入手，分别从三个方面对语言美在两类文章中的不同内涵做了比较研究。
2、应用文写作能力是职业工作能力的重要组成部分。
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