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1、【题目】幼儿园领域活动的概念答案:领域活动是根据分科活动的属性,将具有相同或者相近属性的学科整合为一个学科领域的教育模式解析:暂无解析1、【题目】主题的四个基本来源答案:解析:1、【题目】如何选择主题答案:解析:1、【题目】幼儿园教育活动的内涵答案:解析:1、【题目】幼儿园教育活动组织的内涵答案...
1、【题目】幼儿园教育活动组织的基本原则答案:1.主动活动原则2.以游戏为基本活动的原则3.注重多种感官参与的原则4.注重个别差异原则解析:暂无解析1、【题目】主题命名的要求答案:解析:1、【题目】幼儿园领域活动的形成原因答案:1.借鉴国外的研究成果虽然不同国家的历史条件,文化背景不同,但很多国家在...
1、【题目】幼儿园活动目标的分层细化答案:解析:1、【题目】确定主题的依据答案:1.必要性(考虑主题自身蕴含的教育价值是否值得进行一个主题活动)2.可能性(考虑该主题是否符合幼儿的兴趣、需要、已有经验和发展水平等)3.可行性(现有的教育资源与教育条件是否能够支持主题活动的顺利开展)解析:暂无解析1、...
1、【题目】幼儿园学科活动的特点答案:1.内容分科2.系统性3.计划性解析:暂无解析1、【题目】主题活动设计中应注意的问题答案:1.防止“拼盘”现象2.处理好活动计划与幼儿经验建构的关系3.巧妙控制主题活动的容量解析:暂无解析1、【题目】幼儿园学科活动的生活化答案:以往的学科活动的弊端之一是其割裂了...
1、【题目】幼儿园教育活动组织的内涵答案:解析:1、【题目】设计教学活动名称的基本要求答案:1.活动名称切忌牛头不对马嘴,既不反映教学活动的主要内容,也不反映幼儿在教学活动中要做的事情或游戏2.活动名称不宜过大,应有明确的活动指向性,例如“竹子”就不适宜作为一个教学活动的名称解析:暂无解析1、【题目...
1、【题目】幼儿园教育活动组织的内涵答案:解析:1、【题目】主题网络的类型答案:概念式主题网络图是以中心话题所蕴含的关键概念为节点展开的网络活动式主题网络图是以围绕主题能进行的各种活动为节点展开的网络解析:暂无解析1、【题目】如何选择主题答案:1.主题与特定的学科或领域有关,以某一个领域的内容为主,...
1、【题目】幼儿园教育活动设计的内涵答案:解析:1、【题目】主题活动的局限答案:解析:1、【题目】主题网络的含义答案:主题网络就是记录主题活动开展线索的网状结构,其作用是反映主题内核与各层次扩展链的关系,理清主题开展的基本思路,以便有序组织主题活动。解析:暂无解析1、【题目】如何选择主题答案:解析:...
1、【题目】幼儿园教育活动组织的内涵答案:幼儿园教育活动的组织是指将幼儿园教育活动设计方案付诸实践的过程,是教育活动的各个环节得到运行的过程,是各种教育资源得到充分利用的过程,也是真正促进幼儿发展的过程解析:暂无解析1、【题目】幼儿园领域活动的形成原因答案:解析:1、【题目】幼儿园教学活动的意义答案...
1、【题目】幼儿园教学活动的意义答案:解析:1、【题目】主题活动的局限答案:1.活动内容的学科体系化不足2.对教师的要求相对较高解析:暂无解析1、【题目】主题活动设计中应注意的问题答案:1.防止“拼盘”现象2.处理好活动计划与幼儿经验建构的关系3.巧妙控制主题活动的容量解析:暂无解析1、【题目】幼儿...
1、【题目】幼儿园教育活动的内涵答案:幼儿园教育活动是有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的、多种形式的教育过程解析:暂无解析1、【题目】幼儿园学科活动的特点答案:1.内容分科2.系统性3.计划性解析:暂无解析1、【题目】幼儿园教育活动组织的基本原则答案:1.主动活动原则2.以游戏为基本活动...
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