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学历类〖群体内多数人对社会生活、群体活动、个人行为等事实,所作出的内容一致的判断和评论指的是()。〗相关单选题
教育管理心理学

1、【题目】群体内多数人对社会生活、群体活动、个人行为等事实,所作出的内容一致的判断和评论指的是()。

选项:

A.群体规范

B.群体压力

C.群体舆论

D.群体士气

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】在实践中形成的对未来的一种期望、向往。称为()。

选项:

A.理想

B.信念

C.世界观

D.人生观

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】下列影响教育领导集体团结的因素不包括()。

选项:

A.信念的向背

B.决心的大小

C.感情的离合

D.意志的强弱

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】测量工具本身的有效性是指()。

选项:

A.信度

B.精度

C.效度

D.准确度

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】“情人眼里出西施’’指的是社会认知偏见中的()。

选项:

A.刻板印象

B.近因效应

C.光环效应

D.第一印象

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】个体在群体压力的影响下,放弃个人意见而与群体中多数人保持一致。这种社会心理行为称为()。

选项:

A.认同

B.模仿

C.暗示

D.从众

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】在工作中表现为孤僻、不合群、常常多愁善感的员工,其气质类型是()。

选项:

A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁质

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】从管理心理学的研究来看,在管理幅度上,一般情况下,企业最高领导人员所管理的直接下属人数最合适为()。

选项:

A.2—5人

B.3—6人

C.5—7人

D.4—8人

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】“情人眼里出西施’’指的是社会认知偏见中的()。

选项:

A.刻板印象

B.近因效应

C.光环效应

D.第一印象

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】在教育管理学中,不属于情感的作用的是()。

选项:

A.感染作用

B.动力作用

C.信号作用

D.适应作用

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】“嵌入程度”是指个人在实践一种观点中()。

选项:

A.投入的程度

B.认同的程度

C.努力的程度

D.理解的程度

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】当目标很重要,但不值得更努力争取时,这时需要的解决冲突的方式是()。

选项:

A.竞争

B.合作

C.退避

D.妥协

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】直接影响活动效率,使活动顺利完成所必备的个性心理特征是()。

选项:

A.兴趣

B.意志

C.气质

D.能力

答案:

D

解析:

暂无解析

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