1、【题目】教育督导机构只对国立学校和公立学校进行督导，不对私立学校负责的国家是（）。
选项：
A.英国
B.法国
C.德国
D.日本
答案：
D
解析：
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1、【题目】在下列描述中，属于教师自编测验优点的是（）。
选项：
A.简便易行、针对性强
B.测验具有良好的区分度
C.评分、记分容易标准化
D.具有较好的信度和效度
答案：
A
解析：
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1、【题目】目前我国开展的区域教育评估一般是地方教育的（）。
选项：
A.专项评估
B.综合评估
C.教育经费落实的评估
D.执行课程计划的评估
答案：
B
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1、【题目】从调查对象总体中抽取一部分作为样本，以样本的调查结果来推断总体的方法是（）。
选项：
A.典型调查
B.重点调查
C.抽样调查
D.个别调查
答案：
C
解析：
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1、【题目】高等教育自学考试主要属于()。
选项：
A.相对评估
B.绝对评估
C.形成性评估
D.诊断性评估
答案：
B
解析：
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1、【题目】国内有人提出“协同自评模式”，符合教育评估的()。
选项：
A.科学性原则
B.可行性原则
C.促进性原则
D.合作性原则
答案：
D
解析：
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1、【题目】教育督导的两个基本职能是（）。
选项：
A.监察和指导
B.监督和引导
C.检查和鼓励
D.监督和指导
答案：
D
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1、【题目】从调查对象总体中抽取一部分作为样本，以样本的调查结果来推断总体的方法是（）。
选项：
A.典型调查
B.重点调查
C.抽样调查
D.个别调查
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】对学业成就测验与学业成就评估正确的认识是（）。
选项：
A.两者完全相同
B.两者完全不同
C.学业成就测验能够替代学业成就评估
D.学业成就测验只是学业成就评估的一种重要手段
答案：
D
解析：
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1、【题目】根据布卢姆的认知领域教育目标分类体系，“使学生能够根据一份统计报表写出文字性的统计结论”所属的目标层次为（）。
选项：
A.知识
B.领会
C.应用
D.综合
答案：
B
解析：
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1、【题目】英国中央与地方两级督导机构闻的关系是（）。
选项：
A.领导与被领导的关系
B.指导与被指导的关系
C.互补合作的关系
D.无任何关系
答案：
C
解析：
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1、【题目】根据《教育督导暂行规定》，督学任职前从事教育工作的经历年限不少于（）。
选项：
A.3年
B.5年
C.10年
D.15年
答案：
C
解析：
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1、【题目】通过教育评估本身，引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作()。
选项：
A.导向功能
B.鉴定功能
C.激励功能
D.改进功能
答案：
A
解析：
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1、【题目】教育督导机构只对国立学校和公立学校进行督导，不对私立学校负责的国家是（）。
选项：
A.英国
B.法国
C.德国
D.日本
答案：
D
解析：
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1、【题目】对县(区)教育工作的督导属于（）。
选项：
A.宏观督导
B.微观督导
C.评估性督导
D.专项督导
答案：
A
解析：
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