1、【题目】幼儿的基本活动类型包括生活、学习和()。
选项：
A.制作
B.交往
C.劳动
D.研究
答案：
解析：
1、【题目】学科活动设计中活动目标的合理性是指活动目标应该具体、可操作、可检验，目标要适合幼儿的()。
选项：
A.知识结构
B.思维特点
C.年龄特点
D.学习习惯
答案：
解析：
1、【题目】瑞吉欧教育体系认为儿童的学习是一种以相互关系为基础的 ()。
选项：
A.自主建构过程
B.经验概括过程
C.社会建构过程
D.行为建构过程
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】教师和幼儿既是课程评价的“对象”，又是()。
选项：
A.评价的“客体”
B.评价的“主体”
C.评价的“指导者”
D.评价标准的“制定者”
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】对课程实施结果的评价称为()。
选项：
A.量的评价
B.效果评价
C.形成性评价
D.质化评价
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】在瑞吉欧幼儿教育体系中，教师扮演的多种角色之一是倾听者和()。
选项：
A.教授者
B.观察者
C.主导者
D.实践者
答案：
解析：
1、【题目】提出“做中教、做中学、做中求进步”这一“活教育”的方法论的是()。
选项：
A.张雪门
B.张宗麟
C.杜威
D.陈鹤琴
答案：
解析：
1、【题目】幼儿、教师、家长及相关人员都是幼JLN学习环境的创设者，都应参与幼儿园学习环境的创设。这是指幼儿园环境创设的()。
选项：
A.参与性要求
B.家园互动性要求
C.适宜性要求
D.丰富性要求
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿、教师、家长及相关人员都是幼JLN学习环境的创设者，都应参与幼儿园学习环境的创设。这是指幼儿园环境创设的()。
选项：
A.参与性要求
B.家园互动性要求
C.适宜性要求
D.丰富性要求
答案：
解析：
1、【题目】幼儿园课程实施的重要途径之一是()。
选项：
A.社会实践活动
B.家庭生活
C.教师科研活动
D.家园合作
答案：
解析：
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