1、【题目】幼儿园学科活动的弹性化
答案：
学科活动具有计划性的特点， 这个特点有助于幼儿园有条不紊的安排教育工作，但在实际的幼儿园工作中， 教育计划未必完全符合幼儿园实施的情况 . 在这种情况下，学科活动的计划就需要根据教育过程中的情况做出调整， 以符合幼儿当前的发展需要， 最大限度地促进幼儿的发展
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1、【题目】幼儿园教育活动设计的基本程序
答案：
1.明确教育理念
2.确定活动目标
3.确定内容和方法
4.确定环节
5.确定延伸活动
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1、【题目】主题活动的基本原则
答案：
1.目的性原则
主题活动的设计要紧紧围绕对达成学期教育目标的贡献进行
2.适宜性原则
主题活动的设计要充分考虑本班幼儿的发展水平和需要， 考虑本园的教育资源和本班幼儿的个体差异
3.均衡性原则
均衡性原则是指在设计主题活动时应注意五大领域的均衡， 并兼顾不同实施途径和形式的均衡
4.弹性原则
弹性原则是指主题活动的设计应具有一定的灵活性， 为即时调整或生成活动内容预留可能
5.有机整合原则
有机整合原则是指主题活动的设计应考虑主题下各具体活动之间的有机联系和整合
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1、【题目】幼儿园教育活动设计的基本原则
答案：
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1、【题目】幼儿园教育活动组织的基本原则
答案：
1.主动活动原则
2.以游戏为基本活动的原则
3.注重多种感官参与的原则
4.注重个别差异原则
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1、【题目】幼儿园主题活动的定义
答案：
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1、【题目】主题命名的要求
答案：
1.好的主题名称应当具体、明了、富有童趣
2.主题名称要尽量体现对幼儿发展预期的定位和活动的主要侧面
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1、【题目】确定主题的依据
答案：
1.必要性
(考虑主题自身蕴含的教育价值是否值得进行一个主题活动)
2.可能性
(考虑该主题是否符合幼儿的兴趣、需要、已有经验和发展水平等)
3.可行性
(现有的教育资源与教育条件是否能够支持主题活动的顺利开展)
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