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教育管理心理学「关于教育组织变革,提出诊断、执行和评估三个步骤九个方面的学者是()。」相关单选题
教育管理心理学

1、【题目】关于教育组织变革,提出诊断、执行和评估三个步骤九个方面的学者是()。

选项:

A.李维特

B.凯利

C.洛尔施西

D.勒温和薛恩

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】下列属于现代组织观念特点的是()。

选项:

A.有不同层次的分工合作

B.有不同的职责和权利

C.是一个整合的系统

D.人们的活动协调一致

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】当目标很重要,但不值得更努力争取时,这时需要的解决冲突的方式是()。

选项:

A.竞争

B.合作

C.退避

D.妥协

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】“情人眼里出西施’’指的是社会认知偏见中的()。

选项:

A.刻板印象

B.近因效应

C.光环效应

D.第一印象

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】个体在群体压力的影响下,放弃个人意见而与群体中多数人保持一致。这种社会心理行为称为()。

选项:

A.认同

B.模仿

C.暗示

D.从众

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】19世纪末20世纪初,主张以儿童为中心,强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是()。

选项:

A.杜威

B.卢梭

C.洛克

D.福禄贝尔

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】人际交往中,因语言、文字、有意识的符号等而产生的交往障碍称作()。

选项:

A.文化因素障碍

B.社会因素障碍

C.个体因素障碍

D.组织因素障碍

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】从管理心理学的研究来看,在管理幅度上,一般情况下,企业最高领导人员所管理的直接下属人数最合适为()。

选项:

A.2—5人

B.3—6人

C.5—7人

D.4—8人

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】在教育管理学中,不属于情感的作用的是()。

选项:

A.感染作用

B.动力作用

C.信号作用

D.适应作用

答案:

A

解析:

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1、【题目】在工作中表现为孤僻、不合群、常常多愁善感的员工,其气质类型是()。

选项:

A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁质

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】直接影响活动效率,使活动顺利完成所必备的个性心理特征是()。

选项:

A.兴趣

B.意志

C.气质

D.能力

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】群体内多数人对社会生活、群体活动、个人行为等事实,所作出的内容一致的判断和评论指的是()。

选项:

A.群体规范

B.群体压力

C.群体舆论

D.群体士气

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】认为冲突既不是好的,也不是坏的,而是不可避免的,这是冲突作用的()。

选项:

A.传统的观点

B.现代的观点

C.人群关系理论的观点

D.互动理论的观点

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】在马斯洛需要层级论中,“追求挑战性的工作”属于()。

选项:

A.安全需要

B.爱和归属需要

C.尊重需要

D.自我实现需要

答案:

D

解析:

暂无解析

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