1、【题目】杜威认为，“教育的过程，在它自身以外没有目的;它就是自己的目的”，“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。这种对教育目的的认识属于（）
选项：
A.社会本位教育目的论
B.神学教育目的论
C.个人本位教育目的论
D.教育无目的论
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】以“班主任—班长—组长—学生”为建制形式的班级组织结构属于（）
选项：
A.直线式
B.职能式
C.直线职能式
D.职能直线式
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】现代教育越来越面向全体公民，为每一位受教育者提供同样的机会和服务，说明现代教育具有（）
选项：
A.生产性
B.公共性
C.科学性
D.终身性
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】在世界教育学史上，被公认为“现代教育学之父”的学者是（）
选项：
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.洛克
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】学生在教师指导下，使用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究操作所引起的现象和过程，以获取知识的教学方法是（）
选项：
A.演示法
B.参观法
C.实验法
D.练习法
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】在教学活动中“一把钥匙开一把锁”是指教学应遵循（）
选项：
A.循序渐进原则
B.直观性原则
C.因材施教原则
D.巩固性原则
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】依据《中华人民共和国教师法》规定，下列选项中不属于教师考核内容的是（）
选项：
A.政治思想
B.身体素质
C.业务水平
D.工作态度
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】位于我国教育法体系第二个层次的是（）
选项：
A.《中华人民共和国教育法》
B.部门教育法
C.教育行政法规
D.地方性法规
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】《中华人民共和国教师法》颁布于（）
选项：
A.1980年
B.1986年
C.1993年
D.1995年
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】学校德育对政治、经济和文化产生的影响属于德育的（）
选项：
A.社会性功能
B.个体性功能
C.教育性功能
D.自然性功能
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】有人观察能力强，有人记忆能力好;有人爱动，有人喜静;有人善于理性思维，有人长于形象思维。这说明人的身心发展具有（）
选项：
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】位于我国教育法体系第二个层次的是（）
选项：
A.《中华人民共和国教育法》
B.部门教育法
C.教育行政法规
D.地方性法规
答案：
B
解析：
暂无解析
邮箱： 