1、【题目】认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于()。
选项：
A.智力分化论
B.智力复合论
C.智力内容变化论
D.智力多元论
答案：
解析：
1、【题目】当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是()。
选项：
A.转移法
B.自我说服法
C.反思法
D.冷却法
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于()。
选项：
A.注意的分配
B.注意的转移
C.注意的广度
D.注意的分散
答案：
解析：
1、【题目】“绘人测验”所使用的研究方法属于()。
选项：
A.观察法
B.访谈法
C.作品分析法
D.实验法
答案：
解析：
1、【题目】认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于()。
选项：
A.智力分化论
B.智力复合论
C.智力内容变化论
D.智力多元论
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】当物体触及新生儿手掌心时，他会立即把它紧紧握住，这种反射属于()。
选项：
A.莫罗反射
B.达尔文反射
C.巴布金反射
D.巴宾斯基反射
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是()。
选项：
A.转移法
B.自我说服法
C.反思法
D.冷却法
答案：
解析：
1、【题目】儿童想像的萌芽是在()。
选项：
A.1岁半～2岁
B.1岁～1岁半
C.2岁～2岁半
D.2岁半～3岁
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于()。
选项：
A.前运算阶段
B.感知运动阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于()。
选项：
A.前运算阶段
B.感知运动阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
答案：
解析：
1、【题目】幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于()。
选项：
A.注意的分配
B.注意的转移
C.注意的广度
D.注意的分散
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较，是()。
选项：
A.意义记忆效果好
B.机械记忆效果好
C.两者都很好
D.两者都很差
答案：
解析：
邮箱： 