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《在正常班级内,对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作,教师的作用集中体现在()。》相关单选题
学前特殊儿童教育

1、【题目】在正常班级内,对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作,教师的作用集中体现在()。

选项:

A.提供正确的语言范型

B.发现和诊断儿童的问题

C.制定和执行个别化教育方案

D.树立良好的态度

答案:

解析:

1、【题目】在实施强化的过程中,看电影、过生日、郊游等属于()。

选项:

A.活动性强化物

B.操作性强化物

C.拥有性强化物

D.消费性强化物

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】与智力落后儿童的条件不相符的是()。

选项:

A.出现在0-18岁的发育期内

B.伴随适应性行为缺陷

C.没有适应性行为的缺陷

D.智力测验的平均分数低于正常水平两个标准差

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】从听觉障碍的分类来看,患者对较大的谈话声、汽车声感觉模糊,这属于()。

选项:

A.二级重听

B.一级重听

C.二级聋

D.一级聋

答案:

解析:

1、【题目】国际上应用最广的创造力测验,一个是吉尔福特的《发散性思维测验》,另一个是()。

选项:

A.西索的《音乐能力测验》

B.瑞文的《瑞文推理测验》

C.韦克斯勒的《韦氏智力量表》

D.托兰斯的《托兰斯创造性思维测验》

答案:

D

解析:

暂无解析

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