1、【题目】教科书是依据_______编制的、系统反映_______的教学用书。
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1、【题目】教师的领导方式可分为____、____和____。
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1、【题目】____是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现(如言语、表情、行为等)去了解其心理的方法。
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观察法
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1、【题目】“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的_______原则。
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1、【题目】广义的教育包括_______、_______和_______。
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1、【题目】一般能力的核心是___。
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1、【题目】中枢神经系统是人体神经系统的主体部分，包括____和____。
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1、【题目】一般能力的核心是___ 。
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抽象概括能力
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1、【题目】个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式称为____。
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1、【题目】认为儿童道德判断是从他律到_______、从效果到动机的发展过程，持这种观点的心理学家是_______。
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1、【题目】小学儿童思维发展的基本特点是：以——思维为主要形式逐步过渡到以____思维为主要形式。
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1、【题目】个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式称为____。
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性格
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1、【题目】对后进生的教育，除了关心爱护和尊重他们的人格，还应注意培养和激发他们的___。
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