1、【题目】“儿童中心主义”教育理论，违背了()。
选项：
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.传授知识和发展智力相统一的规律
C.知识教学与思想教育相统一的规律
D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
答案：
解析：
1、【题目】小龙明知乱扔纸屑是不文明行为,但又总是管不住自己.教师应注重培养其()。
选项：
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德信念
答案：
解析：
1、【题目】作为青年教师，除了自我学习外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是（）。
选项：
A.沟通与合作能力
B.激励与评价能力
C.教育教学设计能力
D.组织与实施能力
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】良好的师生关系是教育教学取得成功的（）。
选项：
A.必然结果
B.必要保证
C.必然要求
D.必然趋势
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】依据《预防未成年人犯罪法》规定，下列不属于严重不良行为的是()。
选项：
A.偷窃、故意损坏财物
B.携带管制刀具，屡教不改
C.纠结他人结伙滋事，扰乱治安
D.多次强行索要他人财物
答案：
解析：
1、【题目】义务教育的基本特征主要包括（）。
①强制性②普遍性③公共性④选择性⑤终身性
选项：
A.①②③
B.①②④
C.①③⑤
D.②③④
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。
选项：
A.知识.智力.能力
B.基本知识.基本技能。基础性学力
C.知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观
D.知识.智力.情感
答案：
C
解析：
解析：新课程改革中提出的课程的三维目标是指“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”。
1、【题目】“儿童中心主义”教育理论，违背了( ) 。
选项：
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.传授知识和发展智力相统一的规律
C.知识教学与思想教育相统一的规律
D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
答案：
D
解析：
解析：
儿童中心论认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育要从学生的兴趣和需要出发.整个教育过程要围绕儿童.忽视了教师在教学过程中的主导地位，违背了教师主导作用与学生主体作用相结合的规律。
1、【题目】“立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中所体现的战略主题是()
选项：
A.德育为先
B.能力为重
C.终身学习
D.全面发展
答案：
解析：
1、【题目】为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了（）。
选项：
A.复述策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.元认知策略
答案：
解析：
1、【题目】在西方音乐发展史上，出现了许多具有重要影响的音乐家，下列选项中，被誉为“交响曲之父”的作曲家是()。
选项：
A.巴赫
B.莫扎特
C.海顿
D.贝多芬
答案：
解析：
1、【题目】小学生王某在课间玩时，故意将同学赵某推倒在地，致其骨折，依据《学生伤害事故处理办法》规定，应对赵某受伤担责的主体是( )
选项：
A.王某监护人
B.学校
C.王某的班主任
D.王某
答案：
A
解析：
《学生伤害事故处理办法》第十条规定，学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：(一)学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的;(二)学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的;(三)学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的;(四)未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的;(五)学生或者未成年学生监护人有其他过错的。
第二十八条规定，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任.故本题选A.【知识点】教育法律法规
1、【题目】王小林在期末考试时作弊被教导主任马老师发现，马主任严肃地对王小林说：“平时不努力，考试时作弊，真丢脸!你等着受处分吧!”王小林脸色煞白，哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”马主任怒道：“没门!”，马老师的做法()
选项：
A.正确，对于学生的不良行为进行了有效的制止
B.正确，体现了作为教育工作者的权威
C.错误，违背了一切为了学生的发展的理念
D.错误，不应当在公开场合处理王小林同学
答案：
解析：
1、【题目】《史记》是后世纪传体史书的典范。下列人物在《史记》中有记载的是()
选项：
A.蔡伦
B.华佗
C.张仲景
D.汉武帝
答案：
解析：
1、【题目】2016年8月16日凌晨，我国成功发射了世界首颗量子科学实验卫星，该卫星以我国古代一位先贤命名，以纪念他对科学的贡献。他是()。
选项：
A.孔子
B.老子
C.墨子
D.荀子
答案：
解析：
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