1、【题目】瑞吉欧的项目活动是()。
选项：
A.以集体的形式展开的
B.以教师的主导活动展开的
C.以小组的形式展开的
D.以幼儿的个体活动形式展开的
答案：
解析：
1、【题目】幼儿、教师、家长及相关人员都是幼JLN学习环境的创设者，都应参与幼儿园学习环境的创设。这是指幼儿园环境创设的()。
选项：
A.参与性要求
B.家园互动性要求
C.适宜性要求
D.丰富性要求
答案：
解析：
1、【题目】区域设置的行动性原则是指活动区域的内容必须能够满足幼儿的摆弄、操作、探究、实验、创作、表演的需要，支持幼儿通过实践操作的方式 ()。
选项：
A.建构经验
B.建构概念
C.建构思维方式
D.建构行为习惯
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿的基本活动类型包括生活、学习和 ()。
选项：
A.制作
B.交往
C.劳动
D.研究
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】学科活动设计中活动目标的合理性是指活动目标应该具体、可操作、可检验，目标要适合幼儿的()。
选项：
A.知识结构
B.思维特点
C.年龄特点
D.学习习惯
答案：
解析：
1、【题目】提出“做中教、做中学、做中求进步”这一“活教育”的方法论的是 ()。
选项：
A.张雪门
B.张宗麟
C.杜威
D.陈鹤琴
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】华德福幼儿课程注重为幼儿提供合适的物质环境，强调榜样和模仿的作用，强调合理安排饮食和()。
选项：
A.唱歌、游戏等活动
B.教学、绘画等活动
C.家园互动等活动
D.阅读、聊天等活动
答案：
解析：
1、【题目】幼儿园活动区域投放材料时应该注意材料的()。
选项：
A.表现性
B.运动性
C.美观性
D.丰富性
答案：
解析：
1、【题目】制定幼儿园课程目标的来源之一是()。
选项：
A.对教材的研究
B.对幼儿园环境的研究
C.对教师的研究
D.对学科知识的研究
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】在瑞吉欧幼儿教育体系中，教师扮演的多种角色之一是倾听者和()。
选项：
A.教授者
B.观察者
C.主导者
D.实践者
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】在瑞吉欧幼儿教育体系中，教师扮演的多种角色之一是倾听者和()。
选项：
A.教授者
B.观察者
C.主导者
D.实践者
答案：
解析：
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