1、【题目】作为青年教师，除了自我学习外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是（）。
选项：
A.沟通与合作能力
B.激励与评价能力
C.教育教学设计能力
D.组织与实施能力
答案：
解析：
1、【题目】在心理辅导中，小学生有时会把辅导老师当成自己的父母，以获得情感的满足。这种心理现象属于（）。
选项：
A.共情
B.移情
C.同情
D.激情
答案：
解析：
1、【题目】课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是（）。
选项：
A.课堂观察
B.活动记录
C.标准化测验
D.课后访谈
答案：
解析：
1、【题目】西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家()编写的。
选项：
A.苏格拉底
B.亚里士多德
C.柏拉图
D.昆体良
答案：
解析：
1、【题目】在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一，该目标属于()。
选项：
A.知识与技能目标
B.过程与方法目标
C.思想与方法目标
D.情感态度与价值目标
答案：
解析：
1、【题目】学校课外活动的基本组织形式是()。
选项：
A.群体性活动
B.小组活动
C.个别活动
D.社会活动
答案：
解析：
1、【题目】2016 年 8 月 16 日凌晨，我国成功发射了世界首颗量子科学实验卫星，该卫星以我国古代一位先贤命名，以纪念他对科学的贡献。他是( )。
选项：
A.孔子
B.老子
C.墨子
D.荀子
答案：
C
解析：
墨子号量子科学实验卫星于2016年8月16日1时40分，在酒泉用长征二号丁运载火箭成功发射升空。故本题选C.【知识点】文化素养-科学知识
1、【题目】某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。
选项：
A.教学目标
B.教学内容
C.课程标准
D.课程计划
答案：
C
解析：
课程标准是国家对各门学科的教学提出的统一要求和具体规格，是编写教科书和教师进行教学的主要依据，是衡量各科教学质量的重要标准。
1、【题目】习近平总书记在2014年教师节讲话中提出了“四有好老师”标准,其主要内容是（）。
①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有实践能力⑤有仁爱之心
选项：
A.①②③④
B.①②③⑤
C.①③④⑤
D.②③④⑤
答案：
解析：
1、【题目】学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于()。
选项：
A.上位学习
B.下位学习
C.类属学习
D.组合学习
答案：
A
解析：
上位学习:也称总括学习，是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度较高的概念或命题时，便产生上位学习。下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。组合学习又称并列结合学习，是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。复数包含了实数和虚数，自然也包括自然数，所以是总括学习，排除BCD，正确选项为A。
1、【题目】如果学生被蜜蜂蜇伤，教师应在第一时间向伤口涂抹（）。
选项：
A.肥皂水
B.蒸馏水
C.食用醋
D.稀盐酸
答案：
解析：
1、【题目】英国哲学家洛克提出“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于()。
选项：
A.外铄论
B.内发论
C.多因素论
D.相互作用论
答案：
解析：
1、【题目】作为青年教师，除了自我学习外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是（）。
选项：
A.沟通与合作能力
B.激励与评价能力
C.教育教学设计能力
D.组织与实施能力
答案：
A
解析：
暂无解析
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