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高中生物——水绵的填空水绵的()像带子,()状的排列在细胞里,水绵就依靠其中的()进行光合作用,制造()来维持生命活动,这样的营养方式叫(),它是各类()共有的一个重要特征.
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高中生物——水绵的填空

水绵的()像带子,()状的排列在细胞里,水绵就依靠其中的()进行光合作用,制造()来维持生命活动,这样的营养方式叫(),它是各类()共有的一个重要特征.

廖志钢回答:
  水绵的(叶绿体)像带子,(螺旋状)状的排列在细胞里,水绵就依靠其中的(叶绿素)进行光合作用,制造(有机物)来维持生命活动,这样的营养方式叫(自养型),它是各类(植物)共有的一个重要特征.
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《高中生物——水绵的填空水绵的()像带子,()状的排列在细胞里,水绵就依靠其中的()进行光合作用,制造()来维持生命活动,这样的营养方式叫(),它是各类()共有的一个重要特征.|高中生物问答-字典翻译问答网》
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