【“提出科学问题、进行猜想和假设、制订计划与设计实验、获取事实与证据解释、检验与评价、表达与交流”等，是科学探究的基本要素．如图是某同学在探究“植物光合作用的产物”过程】
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问题描述：
“提出科学问题、进行猜想和假设、制订计划与设计实验、获取事实与证据解释、检验与评价、表达与交流”等，是科学探究的基本要素．如图是某同学在探究“植物光合作用的产物”过程中的其中一步．
（1）图中实验的假设是___．
（2）检验的原理___．
（3）金鱼藻光合作用能合成有机物（化学式为C6H12O6）同时放出氧气．请写出金鱼藻进行光合作用的化学方程式___．
（4）有机物C6H12O6中碳元素的质量分数为___．
谭毓安回答：
（1）图二中探究金鱼藻在光下进行光合作用产生氧气，故图二中实验的假设是植物光合作用产生氧气．
（2）氧气有助燃的作用，将带有火星的木条插入试管，若木条复燃，说明试管内收集的气体是氧气．该检验的原理氧气能够助燃．
（3）绿色植物通过光能利用叶绿体，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫做光合作用．光合作用的反应式为：二氧化碳+水光能叶绿体
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