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在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中:(1)某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装如图1所示.请指出该装置中的错误或不妥之处:______(2)改正实验装
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问题描述:

在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中:

(1)某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装如图1所示.

请指出该装置中的错误或不妥之处:______

(2)改正实验装置后,该同学顺利地完成了实验.图2是某次实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据求出小车的加速度a=______m/s2(保留3位有效数字)

(3)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变沙和沙桶的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图3,该图线不通过坐标原点,明显超出偶然误差范围,其主要原因可能是______.(请填相应的字母)

A.平衡摩擦力时将木板垫得过高

B.平衡摩擦力时将木板垫得过低

C.平衡摩擦力时挂上了沙桶和沙

D.实验时没有满足沙和沙桶的质量远小于小车的质量.

李传锋回答:
  (1)该装置中的错误或不妥之处:①打点计时器应接交流电源;②小车应靠近打点计时器,如果小车靠近滑轮,打出来的纸带数据很短,不利于数据处理分析.③应该平衡摩擦力;实验时我们要求认为绳子的拉力是小车的...
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