如果在学校表现很好,那就说明孩子在行为能力和注意力方面,其实没什么问题。
剩下来的,就是为什么他在家里的表现会不同?我想是因为在学校,他的身份是学生,面对的是老师,还有同学,他需要遵守规则,需要与集体行动相一致。而在家里呢,他的身份是孩子,面对的是父母,也只有父母,他就觉得可以任性一点、自由一点。从某种程度上说,这也是对他在学校很克制自己的一种补偿。
理解了这一点,再来纠正他的行为问题时,最关键就是要给予他充足的心理满足感。其实孩子也不喜欢拖拖拉拉,他的本性是充满活力、很活泼的,想要做有趣的事情。与其用责任感去约束他(在学校就是如此),倒不如用乐趣去“引诱”他:我们快一点把饭吃完,就能多出10分钟时间,妈妈可以陪你玩你最喜欢的***!我们快一点把衣服、鞋子都穿好,就能多出5分钟时间,去学校的路上,你想不想妈妈陪你去游乐场荡会儿秋千?