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课堂辩论。正方“洋务运动的积极作用是主要的”,反方“洋务运动的消极作用是主要的”。下列不能作为正方观点的辩词是()A.“师夷长技以制夷,对西方列强的侵略起了一定抵制
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问题描述:

课堂辩论。正方“洋务运动的积极作用是主要的”,反方“洋务运动的消极作用是主要的”。 下列不能作为正方观点的辩词是()

A.“师夷长技以制夷,对西方列强的侵略起了一定抵制作用”

B.“创办了第一批近代工业,客观上刺激了民族资本主义的产生和发展”

C.“启动了中国近代化进程,是中国近代化的开端”

D.“浮于表面的近代化尝试,没有使中国走上富强之路”

龚涛回答:
  据正方“洋务运动的积极作用是主要的”,反方“洋务运动的消极作用是主要的”可知,正方观点的辩词应该是洋务运动的积极作用,“浮于表面的近代化尝试,没有使中国走上富强之路”是消极作用,符合题意.   故选D.
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《课堂辩论。正方“洋务运动的积极作用是主要的”,反方“洋务运动的消极作用是主要的”。下列不能作为正方观点的辩词是()A.“师夷长技以制夷,对西方列强的侵略起了一定抵制|初中历史问答-字典翻译问答网》
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