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高中必修三教学分析
《秋水》说课稿
一:新教材对高中语文阅读教学的要求人教社的高中语文新教材(试验本),打破了传统的阅读与写作、说话、听话混合编排的模式,改为阅读与写作、口语交际分编;各个单元的教学重点相当明确。高中语文新大纲中明确规定,高中语文教学要让学生“掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯”,“为继续学习和终身发展打好基础”,提出了“以阅读教学为龙头带动整个语文教育是一个标本兼治的...
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高中语文:《秋水》课堂实录
一、激情导入师:同学们好!老师非常喜欢一首歌,歌名叫《思念》,这首歌是由著名词作家乔羽先生创作的歌词,著名作曲家谷建芬谱的曲,毛阿敏演唱的。现在老师和大家一起分享这首歌,好吗?生:好啊(全班齐声说)师:操作多媒体播放《思念》师:好,我们一起欣赏了《思念》,是否感受到了一个美丽的意象-----蝴蝶?生:部分说:是的。师:因势利导说:其实乔羽先生的蝴蝶情结并非首...
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从《五人墓碑记》到《清忠谱》谈五人义举的思想基础及影响_语文论文
明末张溥写的《五人墓碑记》,一直被选作普通高中精讲教材。关于“五人激于义而死”是一时的冲动,还是愚蠢行为,以及五人义举的巨大影响,我们当教师的认识不能只停留在教材的范围之内,而是应当拓展,提高对文学作品的鉴赏能力,从而充实到教学中去,以提高教学质量。这里,我想把张溥的散文《五人墓碑记》和李玉的戏剧《清忠谱》结合起来谈一谈五人义举的思想基础及深远的影响。《五人...
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《秋水》课堂实录
一、激情导入师:同学们好!老师非常喜欢一首歌,歌名叫《思念》,这首歌是由著名词作家乔羽先生创作的歌词,著名作曲家谷建芬谱的曲,毛阿敏演唱的。现在老师和大家一起分享这首歌,好吗?生:好啊(全班齐声说)师:操作多媒体播放《思念》师:好,我们一起欣赏了《思念》,是否感受到了一个美丽的意象-----蝴蝶?生:部分说:是的。师:因势利导说:其实乔羽先生的蝴蝶情结并非首...
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