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高一第一学期语文起始课——诗歌《回声》
高中第一学期语文起始课学生方面,一回顾和总结初中阶段语文学习的方法和任务,二了解高中阶段的学习目标和方法。教师方面,一表诚意,二明理念,三提要求,四析任务,五点方法,六激信心。以师生共同探讨《回声》的启示贯课堂始终。一、诠释名字,自我介绍教师导入:李清照有词《渔家傲》云:“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处?我报路长嗟日暮...
称赞教学实录
一、教材及学生分析爱听好话,这是人们的正常心理。获得他人和社会的认可,这是人的正常需要。善于发现别人优点的人,往往善于称赞别人。即使别人存在问题较多,也能给予应有的肯定。只要是发自内心的称赞,即使是平淡如水的一句话也会产生意想不到的效果。对于低年级的小朋友,有的则爱挑别人的毛病,在他眼里只有自己最行。因此,本课的教学是非常必要的。要想获得别人的称赞,得先学会...
人教版二年级上册《窗前的气球》教学设计
窗前的气球》出自于人民教育出版社二年级上册读本。不妨看看人教版二年级上册《窗前的气球》教学设计。一、情境导入1)师生交流:老师出示两只气球(笑脸图案的和没有图案的)。你喜欢那个气球为什么?2)今天我们学习关于这只气球(笑脸图案)气球的故事,老师板书:22*《窗前的气球》想知道这个红气球的故事吗?想知道“窗前的气球”是用来干什么的吗?那就让我们读读课文,看看能...
从现在开始(教案)
从现在开始第一课时教学目标:1、会认“之、轮、期、第”等9个生字,会写“之、布、令、直”等10个字。2、正确流利地朗读课文,初步理解课文内容。3、感情朗读第一、第五段,读出狮子先后两次对话的不同语气。教学重点、难点:重点:掌握生字、读好课文。难点:读出狮子先后两次对话的不同语气。第二课时教学目标:1、复习生字新词,听写“现在、下令、第一、星期”。2、指导有感...
我们成功了
教学目的1认识“讯”等14个生字,会写“申”等10个字。2正确、流利、有感情地朗读课文,体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3增强民族自尊心和自豪感。教学重点:教学目的1,2。教学难点:体会申奥的热情课前准备1申奥的图片等各种音像资料。2学生课前搜集:(1)奥运会的资料。(2)北京申办2008年奥运会的图片及资料。课时安排:2课时第一课时一、课文导入,朗...
语文园地一教学设计
【学习目标】1、认字、写字,积累词句,以“秋天”为主题开展语文实践活动。2、在自主、合作、探究学习中,掌握知识,培养能力。3、学习自主策划秋游活动。4、乐于学习、乐于展示。【课前准备】1、多媒体课件、实物投影仪。2、识字卡片。3、引导学生收集一些风景区的资料,如:门票、导游图、景区风景图片。4、竞赛评比用的小红花。5、秋游活动计划表。【教学过程】一、我的发现...
《北京》其它杂项
笔者受同事的委托,制作小学语文课本第三册第17课《北京》的教学课件。由于事先没有准备,身边并没有什么专门的制作课件工具。于是我就用Office2000中的Power?Point吧。一、打开PowerPoint,单击“设计模板”选择框,并按“确定”按扭,出现一“新建演示文稿”对话框,再选择“演示文稿设计”下的选项卡“常用”,这时会看到选项卡中有很多模板供你选择...
标答的产生——2003年北京高考语文阅卷随想
十几年前我当中学语文教师的时候,有一位新调来的同事,每次阅卷都口必称“标答”、“标答”。我问她何谓“标答”,她眉峰一扬说:“标答你都不知道,标准答案哪!”她把“标准”二字咬得特别标准。我私下里给她取了个外号:“标答”。“标答”为人处世,极为严肃认真。尤其讲题和阅卷,一是必有“标答”,二是对标答赤胆忠心,誓死捍卫。我说这话不是调侃,她多次由于标答跟学生、同事发...
父亲和鸟教案
一、教学目标1、认识7个生字,会写8个字。2、有感情地朗读课文,体会“父亲”的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。3、主动积累课文中的优美词语,练习用“我会读”中的词语说句子。二、教学重点识字,写字,同时能有感情地朗读课文从而体会“父亲”爱鸟之情和我的护鸟心愿。教学用具及相关资料准备:1、生字词卡片、课件或挂图,录音机及录有鸟叫声的磁带。2、收集鸟的图片和有关鸟的资...
二年级教案:《坐井观天》教学设计之五
【教学要求】1.学会本课九个生字,理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语的意思。2.理解课文内容,理解“坐井观天”这个成语故事的意思。3.正确、流利、有感情地朗读课文。【教学重点】学会本课生字,读准“沿”字的音,掌握“观、际、答、弄”四个字的字形。【教学难点】理解这个成语故事的意思。【教学准备】能活动的挂图、玻璃板、投影仪或生字卡片。每个学生准备一张16开的...
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