【教学目标】1、在朗读课文的过程中，对照生字表圈画生字，正确认读，并在游戏过程中巩固生字，自主积累词语。2、运用“加一加、加一笔”等记字方法，识记“奋、丰、病”等字的字形结构，在识记的过程中感受识字的乐趣。3、观察字帖，按照正确的笔顺规范的书写2个生字，感受汉字的形体美。4、在随文识字的过程中，练习正确、流利地朗读课文，将感悟到的语气读出来，培养朗读能力。【...
一、教学目标1.了解台湾与祖国大陆的关系，理解海峡两岸人民的思念之情和热切盼望台湾早日回到祖国怀抱的愿望。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.认识11个生字和1个多音字，会写6个字，自主积累词语。二、教学重点1.通过朗读体会海峡两岸人民热切盼望祖国早日统一的愿望。2.认识11个生字和1个多音字，会写6个字。三、教学难点体会亲人团聚时的幸福和离别后的思念之情...
教学目标★认识10个生字，正确书写6个生字。积累词语。★正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵最后两个自然段。★让学生知道劳动可以创造美，懂得热爱大自然。教学重点★认识10个字，掌握会写的6个生字。★正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点★掌握会写的六个字，让学生知道劳动可以创造美。教学准备★教师准备课件(包括有关图片、字词、课文内容、练习题)。学生准备生字卡...
教学目标1.认识9个字，会写8个字。读“我的词语库”自主积累词语。2.理解课文内容，明白红马驹成功的原因，教育学生学习红马驹坚持不懈的品格。3.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后一个自然段。教学重点1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，明白红马驹成功的原因。教学难点理解并学习红马驹坚持不懈的品格。教学准备生字卡片、教学挂图、录音机教学时...
[教学目标]1.认识6个生字和1个多音字，会写8个生字，自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解人不是一下就可以长大的，我们时时刻刻都在成长。长大需要很长的过程，经历许多才能慢慢长大。[教学重点]1.认识6个生字和1个多音字，自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。[教学难点]1.正确书写8个生字。2.明白人不是一下就可以长大的，我们...
一、教学目标1、认识6个生字和3个多音字，会写5个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容，知道应该正确认识自己，看到自身的优点，做一个快乐的人。二、教学重点、难点1、认识6个生字，3个多音字，会写5个字，培养学生良好的写字习惯。2、引导学生读中理解、读中感受，体会到正确认识自己，看到自己的优点，充满自信，就能快乐地生活。三、教学准备生字、词语...
教学目标：1、认识14个生字和一个多音字，会写8个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，通过读课文懂得在困难面前不要害怕，不退缩，勇敢的战胜困难，体会胜利的快乐。3、自主积累词语，养成自主学习的习惯。教学重点：1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、认识14个生字和一个多音字，认真书写8个字。教学难点：朗读课文，感悟沙柳不怕困难，勇于战胜困难的精神。教学准备：...
教学目标：1、会认16个字，会写8个字，会自主积累词语。2、正确流利有感情的朗读课文。3、表演课文中的故事教学重难点：会认16个字，会写8个字，会自主积累词语。教学课时：2课时第一课时教学过程：一、初读课文，认识生字。⒈学生自由读课文，读准字音。⒉指名读课文，学生评价。⒊教师朗读。⒋学生再读课文，想一想你读懂了什么?有什么不明白的地方?⒌生质疑解疑。⒍分小组...
教学目标1.认识6生字，3多音字，会写8字，自主积累词语。2.朗读课文，能把郑和做舟的故事讲给别人听。教学重难点教学重点正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课生字新词。教学难点进一步练习写好左右结构的字。教学过程一、导课今天，我们要学的这篇课文介绍的是谁?做什么呢?二、新授(一)感知课文。随文识字1.自读课文，读完后标画出生字，并把它们读准确。2.小组学习：...
［教学目标］1、认识9个生字和1个多音字，会写8个字。培养学生识字的兴趣。2、能正确、流利地读好节气歌，懂得节气在生活中的作用。3、感悟成语的特点，学习积累成语。［教学重点］1、认识9个生字和1个多音字，会写8个字。2、能正确、流利地读好节气歌，懂得节气在生活中的作用。［教学难点］初步理解易懂的成语，感受成语的特点。［教学准备］生字卡片、图片、课件。教学课时...
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