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六年级上册教案设计全部>>西师大版《把耳朵叫醒》教材分析
西师大版《把耳朵叫醒》教材分析教材简析生活中常有不如意的时候，如何把握机会走出困境，勇气和努力固然重要，但有时，光凭奋斗是不够的。《把耳朵叫醒》这篇课文通过年轻画家沃尔特·迪斯尼在贫困潦倒的生活境况中善于倾听而获得艺术灵感，创作出米老鼠动画形象从而名躁全球，成为美国动画艺术片先驱的动人故事，给了我们这样的启示：只要我们用一颗热爱生活的心去感受，用眼睛细细观察，用耳朵静静倾听，就能发现在平...《数字图书馆》相关知识
《数字图书馆》相关知识相关知识“数字图书馆”一词由英文DigitalLibrary翻译而来，是用数字技术处理和存储各种文献的图书馆，实质上它是一种多媒体制作的分布式信息系统，把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮，以跨越区域面向对象的网络查询和传播的一个大型信息系统。电子图书馆侧重对收藏特色的概括，收藏品基本为电子读物，阅读手段一般通过电脑等。“虚拟图书馆”是网上图...《看戏》教学设计
《看戏》教学设计教学目的1.通过学习此文，培养学生热爱祖国文化的感情，提高戏曲素养。2.通过对内容的理解把握文章的主题。3.注意课文内容的详略与表达中心的关系。4.了解作者描写声音的方法。5.理解关键词句的含义。教学重点1.详写、略写与中心的关系。2.对声音的描写。3.关键词句的含义。教学难点对声音的描写。教学时间：二课时。教学过程：第一课时一、导入新课同学们都爱看电影、电...《仙人掌》教学建议
《仙人掌》教学建议课文一开头就生动地描绘了烈日的炙烤、恼人的炎热、难耐的干渴，把我们带入了酷热干旱的沙漠之中，这就是仙人掌的生存环境。作者提出这样一个问题：在这灼热的沙漠之中，仙人掌却傲然存活。它这么顽强的生命力是怎样赢得的呢？课文接着从仙人掌的自身结构和生活方式两个方面向我们作了比较详细的介绍。通过对仙人掌独特的根、茎、叶结构功能的介绍，我们知道，仙人掌有着令人惊叹的顽强的...《卧看牵牛织女星》作者叶至善简介
《卧看牵牛织女星》作者叶至善简介作者简介 叶至善，1918年生，出版家、科普作家。江苏苏州人。1945年任开明书店编辑，从事《开明少年》的编辑工作。先后任中国青年出版社《中学生》月刊主编、中国少年儿童出版社第一任社长兼总编辑。现为中国青年出版社、中国少年儿童出版社编审委员会副主任、全国政协常委兼副秘书长、中国民主促进会中央副主席、中国出版工作者协会副主席。与人合著有科普作品《梦魇》等。《看戏》教学设计
《看戏》教学设计◆您现在正在阅读的《看戏》教学设计文章内容由收集,请记住本站网址:www.zidianwang.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《看戏》教学设计教学目的1．通过学习此文，培养学生热爱祖国文化的感情，提高戏曲素养。2．通过对内容的理解把握文章的主题。3．注意课文内容的详略与表达中心的关系。4．了解作者描写声音的方法。5．理解关键词句的含... -
六年级下册教案设计全部>>《密西西比河风光》教学指南
《密西西比河风光》教学指南密西西比河风光本文是著名作家夏多布里昂的名作。本文节选自浪漫主义小说《阿达拉》的序，主要描绘密西西比河两岸艳丽多彩的美洲原野风光。作家笔触细腻，用散文诗式的语言赞美着密西西比河：在广阔浩渺的荒原上，一条河流如万马奔腾般奔流着，无数的奇花异草，珍禽异兽在她的两岸繁殖着……这篇作品受到各国读者的青睐，人们对此评价说：“夏多布里昂以他的如椽巨笔描绘了美国密西西比河...《学会聆听》探究感悟
《学会聆听》探究感悟探究1、母亲教我“听”了哪些歌？母亲教“我”听了这些歌：在五六岁的那一年，当惊雷滚滚而来，“我”惊恐万分的时候，母亲教“我”听“暴风雨里”的歌声。后来，在观赏瀑布时，母亲又教我聆听自己心中的歌。感悟①宇宙的万物中都蕴涵着音乐，无论是在季节的变换，心脏的搏动中，还是在苦与乐的循环中。你不要置身其外，而应当融入其中，那么，你就会汇入这雄壮的节奏里。这段话揭示了聆...《企鹅爸爸》教材理解
《企鹅爸爸》教材理解教材简析与前几篇课文不同的是，本文用精美的语言和动人的细节描写，刻画出企鹅爸爸呵护小企鹅成长的艰难情景。课文以情入胜，一咏三叹，细致着笔，谱写出动人的旋律。母爱如糖如蜜，母爱如胶如漆，母亲养儿育女所经历的辛、酸、苦、辣常常被人们歌颂。然而，父爱和母爱一样，都充盈着深深的舐犊之情。本文通过写雄企鹅守护小企鹅出生、背井离乡寻找食物等场景，将动物的舐犊之情表达得淋...《回忆爸爸》探究感悟
《回忆爸爸》探究感悟探究1、爸爸对“我”的写作进行了哪些指导？爸爸建议我说：“……好好看，深入到人物的性格和情节发展中去。此外，当然喽，看书也是一种‘享受’。”“你别试图分析它们的作品，你只要欣赏它们，从中得到乐趣就是了。”“现在你直接试着写写短篇小说吧，当然喽，你别指望一下能写出一篇惊人的小说来。”“……你应该注意不要写得啰里啰嗦。”“你走运了，孩子。...《抗日英雄杨靖宇》相关知识
《抗日英雄杨靖宇》相关知识杨靖宇1905年2月26日（清光绪三十一年农历正月初十）出生在河南省确山县古城乡李湾村一个农民家庭里，幼时在村私塾就读，1918年以优异的成绩考入确山县立第一高等小学堂，有一件事情让老师记忆犹新：有一天，杨靖宇在学校学习（学习情况已无从考证），突然听见外面有人大叫，原来是老张被几个兵痞打。于是他们就出来围观。忽然，有一个高高的男孩大叫了一声：“你们太欺负人了...《回忆爸爸》相关知识
《回忆爸爸》相关知识七只铅笔海明威每天早晨6点半，便聚精会神地站着写作，一直写到中午12点半，通常一次写作不超过6小时，偶尔延长两小时。他喜欢用铅笔写作，便于修改。有人说他写作时一天用了20支铅笔。他说没这么多，写得最顺手时一天只用了7支铅笔。海明威在埋头创作的同时，每年都要读点莎士比亚的剧作，以及其他著名作家的巨著；此外还精心研究奥地利作曲家莫扎特、西班牙油画家戈雅、法国现代...
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六年级上册教学分析全部>>《看戏》教学反思2
《看戏》教学反思2本课是以我国传统的戏剧表演为题材内容设计的课，通过欣赏、画脸谱、画戏剧人物的教学活动，使学生对各种戏曲有所了解，感受戏剧艺术的魅力，使之对传统艺术文化有进一步的认识，培养他们热爱祖国悠久历史文化的情感。教师在教学活动中，要通过欣赏、认识，引导学生来认识、表现脸谱形象和人物动态，拓展他们的学习空间，丰富他们的观察、记忆和想象力，培养表现不同事物的造型能力。本课... -
六年级下册教学分析全部>>《黄山松》教学反思
《黄山松》教学反思《黄山松》是一首现代诗，诗人带着昂扬的革命豪情、乐观向上的生活态度，塑造了一个战士般黄山松的形象，文笔流畅，朗朗上口。本诗感情炽热饱满，生动活泼课堂上我引导学生对文章充分的朗读，在读中感悟黄山松的品质，体会作者在黄山松身上寄予的情感、以及黄山松的象征意义。初读让学生读懂课文，再读明白黄山松的精神品质，诵读读出黄山松的气概，顶风傲雪、不屈不挠、坚韧不拔的进取精...《访兰》教学反思
《访兰》教学反思为方便教师更好的教学，今天，语文网小编给大家推荐《访兰》教学反思。通过教学反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教学水平的提高累计经验。《访兰》教学反思，一起来看下吧!《访兰》教学反思由字典语文网小编整理，仅供参考：在讲述这篇课文的时候，我首先板书的是“兰”，想引导学生交流对...
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六年级上册知识扩展全部>>张钰哲介绍
张钰哲介绍张钰哲介绍张钰哲（1902～1986），福建闽侯人，天文学家。1902年2月16日，张钰哲出生于福建省闽侯县一个职员家庭。1927年，张钰哲获芝加哥大学天文学硕士学位。随后他继续留在叶凯夫天文台工作，在凡比博教授指导下用口径60厘米的反射望远镜从事小行星和彗星的观测。自1801年意大利天文学家皮阿齐发现了第一颗小行星之后，各国天文学家不断发现新的小行星。按照... -
六年级下册知识扩展全部>>解读《暴风雨的启示》
解读《暴风雨的启示》马上要学习《暴风雨的启示》这篇课文了，今天小编就跟大家来一起解读《暴风雨的启示》，希望对你有帮助噢!课文按暴风雨来之前、来之时和去之后的顺序，描写了这三个不同阶段景物的特点。写了暴风雨来之前使人恐惧的情景，暴风雨来之时的猛烈的场面，还具体描写了暴风雨去之后绮丽华美的景色。最后直接说明了“有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽视了大自然整体那无与伦...《黄河大合唱》简介
《黄河大合唱》简介中国合唱曲。光未然词，冼星海曲。１９３９年３月３１日完成于延安，４月１３日由抗敌演剧队第三队首演于延安，邬析零指挥。演出获得成功，并迅速传遍全国。其中许多歌曲在群众中广为传唱。１９４１年冼星海在苏联对作品作了进一步加工整理。作品以黄河为象征，歌颂了中华民族悠久的历史，展现了中国人民英勇的抗日斗争，塑造了伟大的民族形象，向全中国、全世界发出民族解放的战斗警号。...黄山松精神介绍
黄山松精神介绍黄山松精神介绍黄山松精神介绍由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!黄山松精神是一种民族精神，一种时代精神。我们应该学习黄山松，颂扬黄山松精神，让黄山松精神代代相传。顶风傲雪的自强精神坚韧不拔的拼搏精神百折不挠的进取精神众木成林的团结精神广迎四海的...
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六年级上册练习题全部>>2016-2017学年六年级上册语文《试飞》练习题
2016-2017学年六年级上册语文《试飞》练习题作为一名小学生，要想学好一门课就必须大量反复地做题，我们精心为大家整理的六年级上册语文试飞练习题，希望可以帮助到大家的学习!一、看拼音。写词语。bīnkèxiānruòxiāosǎ()()()huáránzhuìzhuìwénwéněryā()()()二、比一比，再组词。锐()纤()坠()惴()悦()忏()堕()揣()三、词语搭配。()的掌声()男子汉()地...鲁教版七年级语文上册第5课《看戏》同步练习及答案
鲁教版七年级语文上册第5课《看戏》同步练习及答案内容预览：第5课《看戏》同步训练一、查工具书，解释下列词语，并给其中黑体的字注音。颦收敛屹立屏住蜃楼奸谗矫健铿锵婀娜忠心耿耿二、根据原文，回答下列问题1．作者为什么没有详写《穆桂英挂帅》剧情，却把描写的重点放在观众的表现上面？2．课文写天气的闷热和现场的静寂，有什么作用？3．“歌词像珠子似的……一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落到每一个人心里，引起一片...2017年六年级上册语文课后练习题：《“妙极了”与“遭透了”》
2017年六年级上册语文课后练习题：《“妙极了”与“遭透了”》学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了六年级上册语文课后练习题，欢迎大家参考阅读!一、一锤定音。好莱坞(wūwù)吝啬(nìn1ìn)呵护(hēhè)二、补全词语。赞不()()勇()直()相()相()竭尽()()兴高()()直言()()三、火眼金睛。(找错别字并改正)鼓历()赞杨()刻服()哕索()娇傲()具怕()免强...必备的六年级上册语文课后练习题：《在急流中》
必备的六年级上册语文课后练习题：《在急流中》学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇六年级上册语文课后练习题，供大家参考。1.读拼音，写句子。jiàyùjiāoshíhānshuìxuānxiāo()()()()2.用横线画出加点字的正确读音。船舷(xiánxuán)蓊(wēnɡwěnɡ)郁逆(nìniè)流曲(qūqǔ)折3.在括号中...西师大版六年级上册语文随堂练习题：《“零”的突破》
西师大版六年级上册语文随堂练习题：《“零”的突破》学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇六年级上册语文随堂练习题，供大家参考。1.读词语，注意带点字的读音。洛(luò)杉矶(jī)靶(bǎ)位瞄(miáo)准扳(bān)机锻(duàn)铸搞(gǎo)弄振(zhèn)奋人心2.读课文，说说从下列句子中你体会到了什么。①多少次瞄准，射击，再瞄准...最新2016年六年级语文《在急流中》练习题：上册
最新2016年六年级语文《在急流中》练习题：上册大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇六年级语文在急流中练习题，希望大家练习!一、看拼音，写词语。chuánxiánwěngyùqiǎngbǎohànshuǐ()()()()nìliújiàyùjiāoshíxuānxiāo()()()()二、词语巧搭配。()的江水()的河... -
六年级下册练习题全部>>西师大版六年级下册语文毛泽东诗词两首测试题
西师大版六年级下册语文毛泽东诗词两首测试题学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇六年级下册语文毛泽东诗词两首测试题，供大家参考。1.下列加点的注音全部正确的一组是()A.分外(fèn)炽烈(zhì)锦衾(qīn)蜿蜒(wān)B.诗行(háng)妖娆(ráo)瀚海(hàn)香醇(chún)C.淙淙(cóng)可汗(hàn)对弈(yì...语文版七年级语文上册第13课《空城计》课文全解
语文版七年级语文上册第13课《空城计》课文全解内容预览：13.空城计【基础知识及相关背景】一、字音及词义：分拨：分派。飞马：这里指骑着快怪传送紧急军情的人。失色：因惊恐不安而变了脸色。城铺：城上巡哨的岗棚。妄行出入：不遵守规定，随便进出。鹤氅chng：用羽毛编成的外衣。纶gun巾：用青色丝带编的头巾。敌楼：筑在城上，用来观察敌情的城楼。笑容可掬j：形容满脸堆笑的样子。莫非：莫不是，大概。表示推测。抚掌：...高一语文2017—2017粤教版必修一《我很重要》课时练习及答案
高一语文2017—2017粤教版必修一《我很重要》课时练习及答案一积累运用1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.吮吸(shǔn)悭吝(jiān)缠绵悱恻(fěi)B.切磋(qiè)殒命(yǔn)设身处地(chǔ)C.破绽(zhàn)发酵(jiào)揠苗助长(yà)D.伺候(cì)拗断(āo)如法炮制(pào)2.下列各组词语中，没有错别字的一项是A.博取迫不及待宛转书声朗朗B.恍惚功败垂成恢谐洗耳恭听C.浩瀚无...语文版七年级上册语文《空城计》同步练习及答案
语文版七年级上册语文《空城计》同步练习及答案内容预览：《空城计》第一部分：1．本文选自，作者是小说家。2．注意下列字的读音。司马懿（）旌旗（）纶巾（）笑容可掬（）3．与《三国演义》并称为我国古典四大名著的其他三部为、、。4．小说的情节一般分为开端、发展、高潮和结局。读课文，用简洁的话概括本文情节发展的四个阶段。开端：发展：高潮：结局：5．诸葛亮足智多谋，处变不惊。课文中哪些地方表现了诸葛亮的这些特点？...六年级下册语文第六单元测试题（西师版）
六年级下册语文第六单元测试题（西师版）六年级下册语文第六单元测试题（西师版）一、看拼音写字词。yǐnnìshànjǐnshènbǐ()()动()()此qíngōubàochóuchéngxiàng()拿()火()()二、为加点字选择正确的读音，用另一个读音组词。提供(gònggōng)_______望洋兴叹(xìngxīng)________矿藏(cángzàng)_______情不自禁(jīn...语文版七年级语文上册《空城计》导学案
语文版七年级语文上册《空城计》导学案内容预览：《空城计》导学案学习目标：1、分析人物形象及空城计得以成功的原因。2让学生感受到故事本身的魅力，从而激发他们阅读名著的兴趣。导学思路：通过阅读－复述－练习－讨论－表演等形式，培养学生读、思、说、做的能力，在动脑、动口、动手的乐趣中感受名著的魅力，从而激发他们阅读的兴趣。导学步骤：一、初读课文，述故事昨天我们已经把《空城计》这个故事的情节脉络理清了，...
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六年级上册课件下载全部>>秋西师大版语文六上第19课《韦德的心愿》ppt课件5
秋西师大版语文六上第19课《韦德的心愿》ppt课件5《秋西师大版语文六上第19课《韦德的心愿》ppt课件5》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!春西师大版语文六下第9课《恐龙在我们头上飞》ppt课件1
春西师大版语文六下第9课《恐龙在我们头上飞》ppt课件1《春西师大版语文六下第9课《恐龙在我们头上飞》ppt课件1》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!西师版语文第十二册《清平乐六盘山》PPT课件1
西师版语文第十二册《清平乐六盘山》PPT课件1《西师版语文第十二册《清平乐六盘山》PPT课件1》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!西师大版六年级上册《回忆鲁迅先生》PPT课件2
西师大版六年级上册《回忆鲁迅先生》PPT课件2《西师大版六年级上册《回忆鲁迅先生》PPT课件2》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!西师版语文第十二册《恐龙在我们头上飞》ppt课件
西师版语文第十二册《恐龙在我们头上飞》ppt课件《西师版语文第十二册《恐龙在我们头上飞》ppt课件》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!秋西师大版语文六上第15课《仙人掌》ppt课件4
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六年级下册课件下载全部>>春西师大版语文六下第2课《六月二十七日望湖楼醉书》ppt课件5
春西师大版语文六下第2课《六月二十七日望湖楼醉书》ppt课件5《春西师大版语文六下第2课《六月二十七日望湖楼醉书》ppt课件5》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!春西师大版语文六下第12课《未来我们怎样出行》ppt课件6
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春西师大版语文六下第2课《六月二十七日望湖楼醉书》ppt课件4《春西师大版语文六下第2课《六月二十七日望湖楼醉书》ppt课件4》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
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六年级上册阅读答案全部>>龙应台《回家》初中记叙文阅读及答案
龙应台《回家》初中记叙文阅读及答案②她皱着眉头说：“这，是什么地方？”③哥哥原来就一路牵着她的手，这时不得不停下来，说：“这是香港。我们要去搭火车。”④妈妈露出惶惑的神情，“我不认得这里，”她说,“我要回家。”⑤我在一旁小声提醒哥哥：“快走，火车要开了，而且还要过海关。”⑥弟弟这时一大步跨前，对妈妈说：“这就是带你回家的路，没有错。快走吧，不然你回不了家了。”⑦妈妈也不看他，眼睛盯着磨石地面...《回家》阅读答案及考点分析
《回家》阅读答案及考点分析阅读下面的文字，完成小题。回家章珺在羁留异乡的日子里，回家是一种感觉。茫茫人海，鳞次栉比的楼群，无意间听到的一个声音，或是偶然间瞥见的没有别人注意到的情景，让我们停下匆忙的脚步，在灯火阑珊处，蓦然回首。我们突然间感到很孤独，又突然间知道自己不是孤身一人，在这个纷繁的世界上，我们来去匆匆，却不会无影无踪。那一刻，我们是那么的不堪一击，又是那么的坚韧无比。难以用...小说《回家》阅读答案
小说《回家》阅读答案回家(澳大利亚)迈克亨尼西韦盖利编译①意大利，战争刚刚结束不久。②一个年轻人站在一个小村庄外，他无法说清楚自己的确切年龄，他的童年似乎只有一天，没有历史，也没有以往。战争对他来说非常重要，但现在结束了。他很想回到他的小村庄里住，实现自己做玩具的愿望。他先前在北非作战，失败被俘，被送到澳大利亚一个战俘营里，战俘营的周围是一望无际的平原，附近有一个名叫哈伊的小镇...《回家》阅读附答案
《回家》阅读附答案阅读龙应台的《回家》，完成后面小题。(20分)①三个兄弟，都是五十多岁的人了，这回放下了所有手边的事情，在清明节带妈妈回乡①。火车站大厅里，人潮涌动。就在这川流不息的滚滚红尘里，妈妈突然停住了脚。②她皱着眉头说：“这，是什么地方？”③哥哥原来就一路牵着她的手，这时不得不停下来，说：“这是香港。我们要去搭火车。”④妈妈露出惶惑的神情，说：“我不认得这里，我要回...《回家》阅读答案
《回家》阅读答案回家海子少年时在这个城市的另一个区上中学，距家20余里，公共汽车车票是八分钱。每个星期六，海子都要风雨不误地乘车赶回家。那一天，海子的弟弟妹妹们，会早早地立在门口，等海子回来，好一起热热闹闹地吃一顿比平常略微强一点的饭菜。第二天，再跟海子哥到城外的小河套里去玩去疯。有一回，爹对海子说：“海子，你……以后不到过节或放长假，平常就不要回来了……”爹说得挺▲（犹豫...《回家》阅读附答案
《回家》阅读附答案阅读下面的短文，回答文后提出的问题。回家我站在城市边缘，低头。小溪正以一种欢快的脚步奔向它的家——大海。断木阻不了它的去路，泥土挡不住它的脚步。它是怀着怎样一种期待啊！当初它是为了观赏景色而离了家，现在却发现没有在家的自由：它可以依偎在浪花的尖端眺望；它可以在涛声中大笑；它可以与礁石拥抱；它还可以与鱼群嬉戏……而如今再也没有什么可以使它留恋，它只想尽早钻入家... -
六年级下册阅读答案全部>>《访兰》阅读答案
《访兰》阅读答案字典语文网：为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面小编精心为同学们整理了《访兰》阅读答案，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。①父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山一趟，带回些兰草来培栽;几年之间，家里庭院就有了百十余品种，像要做个兰草园圃似的，方圆十几里的人就跑来玩赏。父亲并不以此得意的，而且倒有了几分愠怒;时又进山去，便从此不再带回那些野生野...阅读《空城计》（节选），回答文后问题。
阅读《空城计》（节选），回答文后问题。却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴……懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”...中考语文经典现代文选读—《黄山松》
中考语文经典现代文选读—《黄山松》黄山松丰子恺没有到过黄山之前，常常听人说黄山的松树有特色。特色是什么呢？听别人描摹，总不得要领。所谓“黄山松”，一向在我脑际留下一个模糊的概念而已。这次我亲自上黄山，亲眼看到黄山松，这概念方才明确起来。据我所看到的，黄山松有三种特色：第一，黄山的松树大都生在石上。虽然也有生在较平的地上的，然而大多数是长在石山上的。我的黄山诗中有一句：“苍松石上生。”石上生，...《密西西比河风光》阅读附答案
《密西西比河风光》阅读附答案密西西比河风光①密西西比河两岸风光旖旎。②西岸，草原一望无际，绿色的波浪一浪接一浪，在天际同蓝天连成一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。看它头上的两弯新月，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。③东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽...《空城计》阅读答案
《空城计》阅读答案阅读课文《空城计》，完成1—4题。孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千兵，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有...《空城计》阅读答案
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