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小学三年级教科版教案教学
教科版三年级下册《语文七色光四》教学设计
一、谈话导入(贴七色花)同学们快看这朵美丽的花,放出七色光芒,将带我们去乐趣无穷的“语文七色光”乐园啦!(板题)相信同学们今天一定会从这儿获取更多的新知识,我们一起努力吧!二、自主活动,合作探究(一)练1、今天天气格外好,森林里面真热闹,想知道这是为什么吗?因为“老虎大王”要过生日,动物们都精心准备了礼物。想知道他们准备的什么礼物吗?那要先读准礼物上的字音,...
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珍贵的教科书
教学目标:1.学会本课14个生字,正确读写“板凳、代替、嗓门、印刷所、俯冲、轰隆、爆炸、叨念”等词语。2.有感情地朗读课文。知道课文讲了哪些内容,了解课文叙述的顺序。3.使学生了解战争环境中坚持学习的艰难,懂得珍惜今天幸福的学习生活。教学过程:第一课时学习目标:1.学习生字词。2.整体了解课文内容。教学步骤:(一)导入,介绍时代背景1.“教科书”是什么?(学...
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珍贵的教科书
——《》教后记《》一课学完了。先不言学生的独特体验,仅办公室内几位老师对张指导员的认识便产生了分歧。大家围绕“用生命换取教科书是否值得?”一问,展开了激烈的争论。个别老教师毕竟经历过中国历史的洗礼,对当前“人心不古,世风日下”的社会现状颇多感慨,认为“用生命换取教科书值得”。因为这些书不但是孩子们非常渴望的,而且印书用的纸是在毛主席的关怀下,从党中央印文件的...
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珍贵的教科书
珍贵的教科书教学目标:1.学会本课14个生字,正确读写“板凳、代替、嗓门、印刷所、俯冲、轰隆、爆炸、叨念”等词语。2.有感情地朗读课文。知道课文讲了哪些内容,了解课文叙述的顺序。3.使学生了解战争环境中坚持学习的艰难,懂得珍惜今天幸福的学习生活。教学过程:第一课时学习目标:1.学习生字词。2.整体了解课文内容。教学步骤:(一)导入,介绍时代背景1.“教科书”...
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教科版三年级下册《4登山》教学设计
《登山》记叙的是列宁在一次登山看日出时,来回两次走过悬崖上靠近深渊的小路的故事,表现出革命导师勇于战胜困难,自觉锻炼意志的可贵精神。教学目标:1.结合语境,学会课文的14个生字,能选择适合自己的方法理解“深渊”、“毅然”、“望而生畏”等词的意思。2.学会自读、自语、自主探究,在联系上下课文、生活经历、多媒体课件,插图的基础上,经历词解、朗读、悟情、表演、补白...
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教科版小学语文三年级下册《真情的回报》教案
一、教学目标:1、正确流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字、新词。3、通过对具体的语言文字的阅读品味,懂得诚实勤奋的劳动可以换来难忘的关怀与爱意。二、教学重点、难点:有感情地朗读课文,通过语言文字体会真情。三、教具准备:文字投影片。四、教时安排:3课时。五、教学过程:第一课时:(一)解题,检查预习。1、什么是回报?(先板书:回报再板书:真情的)2、学生看...
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珍贵的教科书
珍贵的教科书课文1947年春天,我们延安小学转移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中,我们仍然坚持学习。没有桌椅,就坐在地上,把小板凳当桌子;没有黑板,就用锅烟灰在墙上刷一块;没有粉笔,就拿黄土块代替。最困难的是没有书,我们只能抄一课学一课。我们多么渴望每人都能有一本教科书啊!一天下午,老师张指导员兴高采烈地对我们说:“告诉大家一个好消息,咱们有书啦!”...
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教科版语文三年级下册整册教案一
课题:1拐弯处的回头教学时间:教学目标:1.引导学生联系生活经历懂课文,理解父亲表示爱的方式,感受文中、生活中的亲情。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.主动认识9个生字,会写13个生字。教学难、重点:1.联系生活经历理解课文,读懂文中同学所说的话,感受理解文中、生活中的父亲表达爱的方式。2.学会书写13个生字。3.积累并在口语、习作中运用“半信半疑”“不...
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珍贵的教科书
教学目标:1.学会本课14个生字,正确读写“板凳、代替、嗓门、印刷所、俯冲、轰隆、爆炸、叨念”等词语。2.有感情地朗读课文。知道课文讲了哪些内容,了解课文叙述的顺序。3.使学生了解战争环境中坚持学习的艰难,懂得珍惜今天幸福的学习生活。教学过程:第一课时学习目标:1.学习生字词。2.整体了解课文内容。教学步骤:(一)导入,介绍时代背景1.“教科书”是什么?(学...
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三年级语文下册第四单元导学案(教科版)
第四单元教学内容:本单元包括主题课文《赛龙舟》《爆竹声声》快乐读书屋《高山族丰年节》《赛马三月街》“能说会写”板块配合单元主题安排了口语交际“神话传说,民间故事大家谈”和习作“过节”语文七色光编排了四项内容活动。教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,感受课文的语言美。2、学习课文,训练学生的略读能力。3、学生搜集,准备故事,并能完成地讲出来。4、通过写...
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