一般来说，人们遇到一种情况，会先在心里产生想法，有了想法以后才有语言行动。如果我们在写人记事时，能够按“从情况到想法，再到语言行动”的顺序写，那么文章就会真实生动。请看《一定要争气》(浙教版第八册第2课人教版第五册第26课)里这个片断：童第周28岁的时候，得到亲友的资助，到比利时去留学，跟一位在欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有从别的国家来的学生。旧...
【摘要】教科书、教学大纲和教学计划三者互相联系，共同反映着教学内容，而教学计划又决定着教学内容总的方向。为此字典语文网为大家提供了六年级语文家庭作业，希望可以作为大家的参考!家庭作业(五)一、成语接龙：在下列3个成语中任选一个往下接，至少接4个成语，接对一个得一分。正确范例：守株待兔——兔死狐悲——悲欢离合„„(后一个成语的第一个字就是前一个成语的最后一个字...
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