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《阅读中体会文章的思想感情》教学设计

教学目标:

《阅读中体会文章的思想感情》教学设计

一、 学会学习文章时体会文章的思想感情。

二、 了解体会思想感情的重要途径是有感情朗读课文。

三、 体会《七子之歌――台湾》的思想感情。

教学时间:

一课时

教学设计:

一、 导入。文章的特点:抒发作者的思想感情;有感而发。

二、 学习《体会文章的思想感情》。 1、 学生默读,适当圈画。 2、 讨论:体会思想感情的方法有哪些?设身处地;感情朗读。 3、 复习前面学过的课文,用以上一种方法去体会文章的思想感情。

三、 阅读《七子之歌――台湾》。 1、 介绍时代背景,将自己融入当时的社会之中,谈谈自己的感受。 2、 自由读短文,讨论生字词,提出疑难。 3、 边读诗歌边想象画面,然后将头脑中的画面描述给同学听。 4、 讨论:体会到什么?(台湾人民的悲惨生活,渴望解放的强烈愿望,顽强不屈的斗争精神。) 5、 齐读。表演读。

四、 歌唱《七子之歌――澳门》。

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