看见农民种下大豆，可以收获大豆，因此我认为“爱”可以种，也可以收获“爱”。
看见农民种下小麦，可以收获小麦，因此我认为“爱”可以种，也可以收获“爱”。
…………
因此，我心有所悟：庄稼可以种，“爱”就可以种。
农民把种子种进地里，这是种“爱”，于是收获庄稼，收获“爱”。
农民把汗水种进地里，这是种“爱”，于是收获庄稼，收获“爱”。
农民把勤劳种进地里，这是种“爱”，于是收获庄稼，收获“爱”。
农民把勇敢种进地里，这是种“爱”，于是收获庄稼，收获“爱”。
农民把希望种进地里，这是种“爱”，于是收获庄稼，收获“爱”。
农民把梦想种进地里，这是种“爱”，于是收获庄稼，收获“爱”。
看见工人种下机器，可以收获机器，因此我认为“爱”可以种，也可以收获“爱”。
看见工人种下零件，可以收获机器，因此我认为“爱”可以种，也可以收获“爱”。
…………
因此，我心有所悟：机器可以种，“爱”就可以种。
工人把构思种进机床里，这是种“爱”，于是收获机器，收获“爱”。
工人把想法种进机床里，这是种“爱”，于是收获机器，收获“爱”。
工人把设计种进机床里，这是种“爱”，于是收获机器，收获“爱”。
工人把蓝图种进机床里，这是种“爱”，于是收获机器，收获“爱”。
工人把期望种进机床里，这是种“爱”，于是收获机器，收获“爱”。
工人把汗水种进机床里，这是种“爱”，于是收获机器，收获“爱”。
看见学生种下知识，可以收获成绩，因此我认为“爱”可以种，也可以收获“爱”。
看见学生种下思考，可以收获成绩，因此我认为“爱”可以种，也可以收获“爱”。
…………
因此，我心有所悟：成绩可以种，“爱”就可以种。
学生把想象种进大脑里，这是种“爱”，于是收获成绩，收获“爱”。
学生把思维种进心田里，这是种“爱”，于是收获成绩，收获“爱”。
学生把歌声种进喉咙里，这是种“爱”，于是收获成绩，收获“爱”。
学生把构图种进颜色里，这是种“爱”，于是收获成绩，收获“爱”。
学生把专心种进课堂里，这是种“爱”，于是收获成绩，收获“爱”。
学生把认真种进时间里，这是种“爱”，于是收获成绩，收获“爱”。
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从此，我相信，一种都可以种，“爱”也可以种。
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