今天,我们举行了毕业典礼。
与往常的活动不同,
今天的这个典礼,
场面显得有些伤感。
其实原来我很盼望毕业的,
但真正到了这一天,
我才发现,
我是多么多么地不舍。
哥哥姐姐都说,
一旦你真正上了初中,
才明白小学时光多么快乐、幸福。
毕业典礼上,
我们一个一个地去领证书,
又几个人几个人地拍照。
之后,
我们几个班各派出代表去给老师献花,
我们把花送到老师手里,
然后都和老师拥抱,
老师又给我们说了许多祝福的话语。
我不知道为什么,
泪水从眼眶中打转,
呵呵,
我真没有出息,
为什么要哭呢?
其他献花的同学都没有和我一样,
而我,
却伤心地和老师们照完最后一张相。
从台上,
我看到四班的小月月也哭了,
比我,
更伤心……
同学们,
珍重!
当我真正要走出新苑的大门时,
我不会像原来那样幼稚地说:
“太好了,终于离开了。”
因为,
这里有许多许多我童年的回忆,
是不会从我脑海中磨灭掉的。
在毕业典礼上,
我才发现,
大家都在慢慢长大……
当在新苑最后一次听见大家的欢声笑语时,
我,哭的无怨无悔。
我清清楚楚的知道,
这一刻,我毕业了,
已经不再是一名小学生了,
生活中,学习上,还有更多的事需要我去承担。
转眼间,六年的小学时光匆匆逝去,我毕业了,是啊,我竟然结束了我的小学时光,时间过得真快啊,我毕业了,我又长大了一岁,我又进入了人生的一个新的阶段,我开始成长了。
回头看看我生活了六年的母校,回头看看我学习了六年的母校,我有好多好多的回忆在这里啊,我想起我们在这里一起学习的幸福时光,我们的操场上还时不时的会浮现出我们的身影,好像那些事情就发生在昨天,我们在课上认真地听讲,我们的那些老师,兢兢业业的工作,教育我们,我真的是舍不得离开他们,我想我毕业之后,我会很想他们的,还有我的那些好同学,我们在一起吃饭,上课,一起玩耍,一起放学回家,我们在一起有那么多那么多的美好的回忆,在这个校园,就是我们的第二个家,老师就是我们的爸爸妈妈,同学们就是我们的兄弟姐妹,我们的家是那样的温暖,到处都充满爱的味道,我们的家就是我们最美丽的,最难忘的地方。如今,我毕业了,我就要离开我们的家了,心中的万分不舍,我多么的希望时光可以倒退一点点,我可以回到过去,我们还是这个学校的学生,还是老师的学生,那样,我们会很幸福的。
我毕业了,我会想念这里的一切,我很舍不得,但是我知道,这也没有办法,天下没有不散的筵席,我们终究会长大,我们中就会离开这里,开始新的生活,我的母校,祝福你,祝福你的明天会更加的美好。我会想你的。我会回来看你的。再见,母校。
回忆,
总是那么的烦恼,
苦恼,
稚气的童年即将远去。
不肯忘却,我们之间,
保守的秘密。
不曾记得,我们往日
失望的面容。
还记得吗?
年度的六一,
欢笑的面容。
还记得吗?
刻苦铭心的军训,
伤心欲绝的情感。
何不在我们的内心——种下了生命之情!
清风撩开窗帘,
凝望着夜空,
母校现于夜晚的空中,
我们注视着,
我们所望的天空是否相同?
我看见,看见你们,
心中甜滋滋的——
我们还能再相见!
曾经还鼻涕牛牛的我们,
现如今沉思于怀念之中。
打开我们的纪念册,
绽放的笑容如雨后虹彩之绚丽,
痛哭的表情如天中霹雳般悲痛。
时间不愿等待你的心,
当一夜,你必定大声呼喊:
我爱你,我的老师!我的母校!
离别的痛苦,随之而感受;
“别让我失望!”是谁?
谁在呼唤?
是——时间催你离开,老师望你长大。
脚印还存留于沙漠之中,
深浅的印海,
五十八条心心连心。
停,我的脑海里闪过回忆;
听,稚幼笑声略穿耳旁;
看,老师目送我们远去;
紧紧地,奔跑着,
不肯停留,
喘息声,急促追寻;
脚步声,渐渐微弱;
不要遗忘,我们曾经的约定——
再相聚,也盼再相聚!
勇敢地继续向前跑,
不要栖息,梦想之差一步;
不要回想,我们在你心中……
六年?遗忘?难!
三年?初中?怕!
我惧怕,三年后的今天;
生活由此而变,
情感是否也随之而变?
揭晓,由三年!
晨曦,朝阳如往日一样明亮;
友谊呢?听天由命!
我望如往常一同。
心中杂念遗忘吧!
奔向你的之最梦想……
我们为你而努力,
为你而自豪!
晚霞,伴随着火烧云归来;
对!我们的友谊也将归来,
望,我们还能相聚!
思念,总会停止;
我们的心由此而停止,
跑吧!奔向你的梦……
记住!不要停下你那——
充满力量的脚步……
又到了六月,一个让毕业生留恋但又不得不离开的日子,去年送别朋友,相互祝福的场景,现在还历历在目,没有想到时间过得这么快,转眼之间就轮到自己离开了,不知道我的朋友是不是也在祝福我?
在离别会上玩得开心,却在即将结束的时候哭红眼的;校园里成群结队地拉着彼此拍照留念的;还没有来得及向心仪的对象告白的;饭店里,平时滴酒不沾,却在这个时候喝得烂醉的;KTV的包厢里总会传出几首每年毕业必点的经典曲目的……
六年的小学、三年的初中、三年的高中。我们和很多人开始相遇、相识、相知,到现在的相别,一切都在时间的车轮下辗过,从我们的指缝间溜走,什么也没有,唯一留下的只有回忆,模糊的回忆。
一位在今年毕业的朋友,对我这样说道,出成绩的最后一堂辅导课,即使在老师宣布下课后,谁也不曾离开座位。所有人都收拾好了书包,但没有人愿意第一个走出教室。不知是谁唱起了周华健的《朋友》,于是在那之后越来越多的人附和进来,最后形成了全班合唱,再到最后很多人都哭出声来。大家三五成群的抱在一起,许多那些曾经相互误会、怨恨的同学们也都抱在了一起。大家开始一个又一个的拍照留念,叫来班主任老师,这位为我们操劳三年的老师,我们真的很感激他。即使更多时候,我们都是讨厌这个班主任。
你看,离别的情绪那么浓烈。浓到在那之前会第一个冲出教室门的人都不愿意在最后的时刻第一个抛弃身后的同学们;浓到互相怨恨了对方整整三年的同学,在离别的情愫下轻而易举的原谅了对方;浓到在学校的三年里,让所有同学都讨厌的班主任老师,在此刻竟是那么的令人尊敬和感激。
情,依旧缱绻万千;泪,更加肆无忌惮。
马上就要毕业了,在整个六年级里每个人都自然地流露出一股喜悦之情。显然大家面对“毕业”一词很兴奋。大家看到这里都会认为六年级的学子们都为登上初中的殿堂而感到开心呢。其实不然,君不见庐山真面目,毕业前的欢乐就此开展。
窃笑者:一张张奸脸,眼睛眯成了一条缝。露出了带着葱花的“蒜拌牙”。自以为度过了艰苦的六年,可高枕无忧了,且不曾想还有恐怖的六年在等着他。
开心者:开心者一贯奉承“我乐人乐”的作风。夸张的讲诉着初中生活应有的快乐,而不应让学习压倒自己的另类思想。
以为绝妙者:几个对桌椅板凳颇感兴趣的同学对自己那“四面通风”的桌子进行了虐待处理,也许你会问那个桌子不是好好的吗?其实你看到的不过是蒙骗班主任的把戏,那个桌子用你的小拇指一碰就倒了。忽然一个熟悉的身影(老班)出现在他的面前一拍桌子,不想顿时腿(板凳腿)折(ZHE)腰(老班的腰)折(SHE),本想好好教训他一顿无奈只得回家养伤去了。
当然这件事并未结束在第二天语文课上,他被老师狠狠地“批斗”了一番。至于结果嘛,可想而知。