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感动
更新时间:2025-02-19 21:55:16
八字精批流年运程八字合婚八字起名

感动

【篇1】、感动作文

生命中可以感动的太多,一株草,一朵花,可以给我们带来超越成功的喜悦。因为那是生命,那是宇宙中最美妙的歌,最快乐的诗。那么一个人呢?那么一种精神呢?可以给我们带来的,已经不仅仅是心灵的喜悦,更始一种灵魂的感染。

老师,就是那个给我生命最初的感动的人,就是那个我灵魂的铸造者。

【篇2】、感动作文

今天是教师节,你们送给老师礼物了吗?是花?是蛋糕?是月饼?还是。。。。。。。我们送的可与众不同了。

早晨第3节是语文课,我们趁第2节下课的时间,就开始商量怎么给老师一个惊喜。快上课了,我们就想好了“计划”,就等着老师“落网”了!

随着上课的铃声,我的心跳加速了,越来越快!越来越快!

“上课!”“起立!”“同学们好——”“老师您好——”“请坐”老师说到。我们并没有坐下,而是异口同声地说道“老师!祝您节日快乐!”

那瞬间,老师被我们感动了。。。。。。。

【篇3】、感动作文

纵使

永远读不懂

你那忧深的瞳孔

永远理不清

你那索绕的思绪

却,让我——

重蹈覆辙地感动

感动因你的关怀备至

感动因你的耐心教导

感动因你的无私奉献

杯中的酒

炽烈、透明

点燃激情,呼唤灵感

比酒更浓的是——

我心中的感动

把它献给我的老师!

【篇4】、感动作文

我们的语文老师朱老师是一名高级教师,她有着不高不矮,不胖不瘦的身材,而她的眉目清秀更令人感到一种无法形容的亲切感,我们都愿意把她当做朋友而不是老师,这可正应了黄山谷的一句话:“士大夫三日不读书则面目可憎,读书三日则面目可爱。”啊!

我记得很清楚,那天,老师是披发来学校的,上课的时候,老师在座位中穿梭,我一抬头,啊,好刺眼。真没想到,老师有白头发了,那一根根白色的头发,刺进了我的眼睛,也刺进了我的心。人家都说:“人太累了就会有白头发。”那,老师,是太累了吗?我想,是的。

老师,我为你感动,每当,夜晚,大家入睡的时候,只有您还在灯下为我们批改作业,却不收一切报酬。

老师,我为你感动,您本4点就可以下班但您却要等到6点才回去,为我们补课而浪费了自己娱乐的时间。

老师,我为你感动 ,我爱您,我爱我们的班集体。您是我的第二个妈妈,这个班集体是我们的第二个家。

【篇5】、感动作文

当我看到老师站在讲台上用嘶哑的声音给我们授课时,我的心好像被针扎了进去似的,心顿时给愧疚的情绪包围,整个身体负着罪恶感。啊,老师您生病了,还为我们上课,你难道不劳累吗?您难道不需要休息吗?

当我看到您抱着肚子,还为我们改作业,写教学内容,为我们想办法为我们减压。啊,老师,您是机器人吗?您的动力是原自哪里的?难道只是那份小小的工资吗?不是的,您的动力是来自于我们,是我们给了你力量,是您把我们看做是您的儿女。

是您在我们沮丧时给我们鼓励;是您在我们胜利时教我们胜莫骄;是您在我们盲目是指给我们方向,是您在我们感到黑暗是给我们带来光明。老师您为什么总是在我们遇到困难是给我们帮助?老师您是我们的启明灯。老师您永远让我感动!

教师节快乐!

【篇6】、感动作文

纵使 永远读不懂

你那忧深的瞳孔

永远理不清 你那索绕的思绪 却,让我——

重蹈覆辙地感动 感动因你的关怀备至 感动因你的耐心教导 感动因你的无私奉献 杯中的酒 炽烈、透明 点燃激情,呼唤灵感 比酒更浓的是—— 我心中的感动 把它献给我的数学老师——张老师

【篇7】、感动作文

放了暑假,我去斯老师家里学习作文。近一个月下来,作文也有了进步,与童琦、马柯迪等同学一块儿学习,彼此相处得挺开心。

第一期学习一班将要结束了。这天,我和童琦、马柯迪在写作文。斯老师说:“中学班的人数太多,我决定不办小学班了。”

我们听了大吃一惊,心想:我们的作文刚刚有了点进步,如果现在就停下来,那不等于半途而废吗?我们是想继续读下去的呀!

我和马柯迪、童琦悄悄商量了一下,决定组成统一战线,联合去说服老师。我当元帅,童琦当军师,马柯迪是小兵,我们轮番向老师表明要继续学习的愿望,还帮老师一起排了授课的日程。

老师起先死活不答应,我们决不放弃,苦苦劝说。最后说:“如果中学班真的人满了,我们晚上来学习吧!”

老师说:“你们这么爱学习,我真的被你们感动了。好,我决定把小班继续办下去!”

我们都开心地笑了。

【篇8】、感动作文

个子高高的,身子不胖不瘦,有一个聪明的脑子,会说道理的嘴巴,你才他是谁?对了,她就是我们的班主任—谢老师。

谢老师是一个爱学生的老师。有一次,我被她给感动了。刚开学不久的一天,活动课一到,我们就下去运动。运动完上来,全班同学都已经满头大汗了,累得直喘气。谢老师看见这样的情景,就帮助我们擦汗。她先帮沈郁翔擦汗。谢老师先把毛巾在沈郁翔的头上擦来擦去,直到把汗擦干净,擦完了头上的汗,然后再把毛巾慢慢地放在沈郁翔的背后,还告诉他:以后要向我这样做,要不然会生病。生病了可不好,不能来上学,也就不能学到新的知识。说完,谢老师就去帮助别的同学了。

我看了这件事,就明白了谢老师很关心我们,谢老师的每一个动作,都能代表着关心我们。老师的爱,就像每一个同学的擦汗巾,每时每刻都在帮助我们。

这就是令我感动的老师,我永远不会忘记她。

【篇9】、感动作文

星期日的早上,我正在睡觉,突然听到一声大叫,起来一看,啊 ! 八点了,上理查德英语快要迟到了,我洗完脸,刷完牙,怱怱忙忙的只吃了一点点早饭,我就出门了,在路上,我顾不得边上美丽的景色,飞快的奔跑着,心想,要被老师批评了。

刚到教室上课铃声就响了,我可高兴了,还没有迟到,不用被老师批评了。我立刻把作业和家校联系手册还有活动手册放到老师的椅子上就马上回到座位上了。

老师一到教室里,同学们立刻安静了下来,就在上可时,我的肚子开始咕咕的叫了起来,我就做起了小动作,老师看见了,说:“陈淑滢,请问花生这个单词怎么读。”我上课没听,不知道花生怎么读,就站在那里,说不出话来了。老师问我是不是没听懂,我点点头,老师说:“那我就再讲一遍,你们可要认真听啊 !"

我知道老师是在批评我,只是没有说出来,在之后的这些日子里,我在也没有做过小动作了……

【篇10】、感动作文

纵使

永远读不懂

你那忧深的瞳孔

永远理不清

你那索绕的思绪

却,让我——

重蹈覆辙地感动

感动因你的关怀备至

感动因你的耐心教导

感动因你的无私奉献

杯中的酒

炽烈、透明

点燃激情,呼唤灵感

比酒更浓的是——

我心中的感动

把它献给我的数学老师

——张老师

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