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专利制度经济学

基本解释

   图书信息

  书 名: 专利制度经济学

  作 者:(奥)考夫,柯瑞豪译

  出版社: 北京大学出版社

  出版时间: 2005-8-1

  ISBN: 9787301093436

  开本: 16开

  定价: 15.00元

  内容简介

  本书从介绍14世纪和15世纪的威尼斯文献开始,将一些专利制度方面已被遗忘的专著作了一个综述。通过观察,它揭示了那时的专利政策要比从17世纪到20世纪中期这段时期的政策开放度高。本书的作者还对现有的国家专利制度作了一个综述,并试图用诺德豪斯(Nordhaus)的最优专利理论来设计一个最优的专利制度。不管是始终都认为专利对于刺激发明行为问题而言只不过是个次优的解决方案。这份报告对经济学家、专利律师以及所有对与专利制度相关的经济理论和经济增长政策感兴趣的人士来说是非常有意思的。

  作者简介

  伊里奇·考夫在德国马尔堡大学取得经济学博士学位,是美国倚色佳镇康奈尔大学的研究员、美国密执安大学的访问学者以及澳大利亚因斯布鲁克大学的经济学教授。

  图书目录

  第1章 专利制度的历史回顾

  1.1 发明专利:从自由的特权到正式的法规

  1.2 反专利运动;几乎成功,又骤然失败

  第2章 对专利制度运作的概述

  2.1 国家间专利制度的相似与不同

  2.2 发明过程的变化以及专利发布的趋势

  2.3 专利制度作为一种合适的机制

  2.4 专利许可证的角色

  第3章 专利保护的理论研究

  3.1 诺德豪斯模型

  3.2 含强制性许可证的专利的最优化

  3.3 竞争、不完全专利以及寻租行为

  第4章 关于专利保护的争论

  4.1 专利制度的社会成本和社会收益

  4.2 与专利制度不同的选择

  4.3 欠发达国家的特殊问题

  4.4 改革专利系统的方法

字义分解

读音:zhuān

[zhuān]

单纯、独一、集中在一件事上:专长(cháng )。专使。专心致志。 ◎ 独自掌握和占有:专利。专车。专有。专断。 ◎ 姓。

读音:lì

[lì]

好处,与“害”“弊”相对:利弊。利害。利益。利令智昏。兴利除弊。 ◎ 使顺利、得到好处:利己。利用厚生(充分发挥物的作用,使民众生活优厚富裕起来)。 ◎ 与愿望相符合:吉利。顺利。 ◎ 刀口快,针尖锐,与“钝”相对:利刃。利刀。利剑。利落。利口巧辩。 ◎ 从事生产、交易、货款、储蓄所得超过本钱的收获:利息。利率(lǜ)。一本万利。 ◎ 姓。

读音:zhì

[zhì]

规定:因地制宜。制定。制式。制宪。 ◎ 限定,约束,管束:制止。制裁。专制。制约。抵制。节制。制动。制海权。 ◎ 法规,制度:民主集中制。公有制。 ◎ 依照规定的标准做的:制钱(中国明、清两代称本朝的铜钱)。制服。 ◎ 古代帝王的命令:制诰。 ◎ 古代父母死亡守丧;守制。 ◎ 造,作:制造。制做。制品。制图。制革。制版。如法炮(páo )制。

读音:dù,duó

[dù,duó]

计算长短的器具或单位:尺度。刻度。度量衡。 ◎ 事物所达到的境界:程度。高度。风度。 ◎ 分角的单位,一圆周角分为360度:角度。 ◎ 依照计算的一定标准划分的单位:温度。湿度。经度。纬度。浓度。 ◎ 电能的单位,一千瓦小时电量的通称。 ◎ 法则,应遵行的标准:制度。法度。 ◎ 哲学上指一定事物保持自己质的数量界限。 ◎ 能容受的量:气度。 ◎ 考虑,打算:置之度外。 ◎ 过,由此到彼:度日。度假。欢度新春。 ◎ 量词,次:一度。再度。 ◎ 僧尼道士劝人出家:剃度(剃发出家)。 ◎

读音:jìng,jīng

[jìng,jīng]

织布时用梭穿织的竖纱,编织物的纵线,与“纬”相对:经纱。经线。经纶(a.整理过的蚕丝;b.喻政治规划)。 ◎ 地理学上指通过南北极与赤道成直角的线(亦作“子午线”):东经。西经。经度。经纬仪。 ◎ 作为思想、道德、行为等标准的书,亦称宗教中讲教义的书,或称某一方面事物的专著:诗经。易经。经书。经卷。经文。经义。经传(zhuàn )(儒家经典与注疏的合称)。四书五经。经史子集。黄帝内经。 ◎ 治理,管理:经理。经营。经商。经济。经纪。经天纬地。 ◎ 通过:经过。经历。经验。经手。经办。经年累月。经久

读音:jì,jǐ

[jì,jǐ]

渡,过河:同舟共济。 ◎ 对困苦的人加以帮助:济世。救济。赈济。周济。接济。 ◎ 补益:无济于事。

读音:xué

[xué]

效法,钻研知识,获得知识,读书:学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。 ◎ 传授知识的地方:学校(简称“学”或“校”)。学院。学府。中学。大学。上学。 ◎ 掌握的知识:学问(简称“学”)。学术(一切学问的总称)。学位。学士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才学。治学。学识。博学多才。 ◎ 分门别类的有系统的知识:学说。哲学。数学。小学(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。

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