1、兴趣是最好的老师,有了兴趣,学习内驱力被极大地激发起来,产生极强的学习动机。
2、每一节课,都是师生的一次思想碰撞,让学生的个性生命充分自由发展,激发学生的学习内驱力。
3、办学转型是目前大多数军队院校发展的新选择,而办学转型的内驱力是教员转型。
4、注重激发学生的学习内驱力,不断提高学生的学习能力,努力让每一个孩子真正受益。