1、首先表现为对发音暗病不认真诊疗就放过,如:清辅音发成浊辅音、短元音发成长元音。
2、后缀在发音时,清楚和适度的重音是很重要的。
3、通过听,医生不仅可以了解发音器官的变化,还可以推断内脏器官的病理改变。
4、语文部分有学拼音、汉字描红、国学经典等;数学部分有认数字、学数学、数学口诀、速算练习等;英语部分有学字母、学发音、日常会话用语、动漫学单词等。
5、声母、单韵母、复韵母等方面详细地讲解针对日本学生发音难点的教学对策,最后向大家介绍了自己的课堂语音教学经验。