1、而评教，则成了对服务员满意与否的问卷调查，完全扭曲了传统的尊师重道的宗旨。
2、如今大明文贵武贱,而且尊师重道之风列属三纲五常,就算自己眼里惩罚这两个学生,一般来说也不会说什么。
3、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……为学莫重于尊师。
4、58年来,侨中师生和睦友善、尊师爱校、崇本务实、经世致用的侨中精神代代相传。
5、尊师是一个民族文明的标志。
6、推动品德教育，促进学生尊师重道尊重是相互的，如果学生不尊重教师的劳动，那么长期以往，教师就因讨厌学生而讨厌教学，即使教师有心教学，结果落得对牛弹琴，教师也逐渐厌教了。
7、上联：尊老，尊师，尊教，尊德，尊贤，尊善，德尊望重；下联：敬仰，敬佩，敬服，敬业，敬重，敬爱，居敬穷理；横批：谦恭有礼，文明中华！
8、建立师生之间尊师爱生、教学相长的和谐师生关系，是全面提高教育教学质量，实现学校可持续发展的重要基础。
9、一方木板屹立坟上,铁画银钩着“先贤尊师尘研之位”。
10、尊师重道是中华民族传统的美德。
11、客家人崇文尚德，尊师敬道，勤劳俭朴，吃苦耐劳，家教严格，诚实直爽，刚正不阿，助人为乐，开拓进取等等精神品质，与杨时有文化上的先后相互影响。
12、悟空领罪,上告尊师我也离家有二十年矣,虽是回顾旧日儿孙,但念师父厚恩未报,不敢去。
13、建立师生之间尊师爱生、教学相长的和谐师生关系，是全面提高教育教学质量，实现学校可持续发展的重要基础。
14、当时的师生关系很特殊,带有很强的时代特色,它并不能只以“尊师爱生”来概括。
15、钟磬鸣,雅乐奏,六佾舞,祭孔圣……“阿忠阿信孔子节礼乐祭”20日在台湾新竹忠信学校举行,该校独具特色的祭孔三献、尊师开学三礼亦随典而动。
16、你既入我门,长幼有序,当尊师重道,对于你四位师兄应礼敬,但目前尚不公开你的身份,除你大师兄天佑可知外,其他三位不知你的身份,但天佑会保证你的安全。
17、儒家特别强调尊师重道的重要，强调老师的恩德与父母的恩德是一样的。
18、诸如尊师爱友,包含了深刻广泛的道德内容,互教互学,以武会友,切磋技艺,讲礼守信,见义勇为:不凌弱逞强等品德。
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