1.用分析文字形体的方法来解释字义。如"信"﹐左为"人"﹑右为"言"﹐人言主诚实不欺﹐故"信"的本义是诚实﹑不欺﹐并引申出信用﹑信奉﹑符契等义。
读音:xíng
[xíng]
实体:形仪(体态仪表)。形体。形貌。形容。形骸。形单影只。形影相吊。 ◎ 样子:形状。形式。形态。形迹。地形。情形。 ◎ 表现:形诸笔墨。喜形于色。 ◎ 对照,比较:相形见绌。 ◎ 状况,地势:形势。 ◎ 古同“型”,模子。 ◎ 古同“刑”,刑罚。
读音:xùn
[xùn]
教导,教诲:训诫。训蒙(教育儿童)。训迪(教诲开导)。教(jiào )训。培训。 ◎ 可以作为法则的话:家训。 ◎ 典式,法则:不足为训。 ◎ 解释词的意义:训诂(解释古书中的字、词句的意义。亦称“训故”、“诂训”、“故训”)。训读(日文借用汉字写日语原有的词,用日语语音读汉字)。