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成绩造句

1、人生无关成绩,但有关梦想。双唇微起,似有所悟的哼唱起那首耳熟能详的歌曲“闪耀的梦照亮你和我,化成幸福的彩虹。张开翅膀天地任我疯涌。穿越绝望坚定的翱翔,绽放无限的笑容,青春梦想属于你和我。”。

成绩

2、谁肯认真地工作,谁就能做出许多成绩,就能超群出众。恩格斯

3、要取得好成绩,不但要用功,还要改进学习方法。

4、姐姐废寝忘食地复习功课,终于以优异的成绩考上了重点大学。

5、我去年参加了一个销售策略的课程,我今年的销售成绩就一飞冲天了!

6、那时候整个汴大附中有几百个穆念慈,却只有一个杨康站在高高的顶楼记录早操的成绩

7、他所取得的成绩,让人不得不对他另眼相看。

8、这场比赛你发挥的十分出色,希望你再接再厉,创造更好的成绩。如果我这次回答的不怎么好,那我就会再接再厉取得好成绩也不能自满,要再接再厉,不断进取。

9、他取得了那么一点儿成绩,便神气活现起来,真是让人接受不了。

10、他特别喜欢钻研,遇什么问题都要追本穷源,弄个水落石出,所以学习成绩一直很好。

11、其特色为:安排讲课答辩作业,拓宽课后作业内容及范围,实验考核综合考虑平时成绩、课内实验和课外实验的成绩

12、所谓学习障碍,就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长,更是孩子的朋友;既是孩子的“严师”,又是孩子的知己。

13、放开往日的学习中的紧张,用一颗平常心去轻松面对,相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你!

14、我好喜欢这个文具盒哦!因为它不仅是我学习上的好帮手,还是生活中的好伙伴。有了它,我的学习成绩一定会更加优秀!

15、愿我的生日是对生命的歌颂,祝健康快乐,学习成绩蒸蒸日上。

16、汗水承载希望,梦想筑就伟大,行动塑造成绩

17、大学并不是学习付出越多成绩回报就越高,讲究的是学习方法,很用功的学生未必能获得更高的成绩。虽然,学习用功的学生会觉得不公平,但是这就是大学,你可以抱怨但很难改变什么。

18、这个暑假,他不敢怠慢,为了提高数学和物理成绩,他找了个补习班。

19、荣誉是领导的,成绩是大家的,只有身体是自己的,做记者一定要爱惜身体。记者节到了,祝福你“无冕之王”天天报道平安快乐,一生瞄准健康幸福。

20、小明在认真学习下果然成绩好起来了。

21、他由于成绩优良受到表扬。

22、姐姐做事粗心,在考试中很难取得好成绩

23、我暗暗对妈妈说:十五年的岁月一路走来,风也过,雨也走,是您一直陪伴在身旁,用爱给我力量,让我挺起胸膛,面向太阳升起的地方,勇攀人生的高峰。妈妈,我一定用骄人的成绩回报您!

24、从课堂实践及四六级统考成绩来看,听力是大学英语教学的最薄弱环节。

25、大家通常对自己在工作中所取得的成绩大书特书,夸夸其谈,言过其实,而对工作中存在的问题和不足则往往是轻描淡写,避实就虚,难以全面客观地反映本人的实际工作情况。

26、叔叔看见自己亲手培训的学生学际严谨,成绩突出,慷慨激昂。

27、再出发不负众托15年来的成绩是对过往的认可,也是对未来的鞭策。

28、中国运动员在第十一届亚运会上取得了金牌总数第一的好成绩,当这震撼人心的消息传来时,全国人民无不欢欣鼓舞。

29、虽然神马都是浮云,但你要文明,做个老湿人;有点成绩不要荡漾,这样才能妥妥的;希望你在兔年能做个既不坑爹又很给力的好童鞋。新春快乐!

30、你取得这样的好成绩,是你长期努力的结果。

31、初三的第一次语文作业,我们全班同学都以认真的态度出色的完成了,老师兴奋而激动地对我们说:“3你们班是我教学这十多年中,见到的最出色的一个班!我相信你们一定会取得辉煌的成绩。”在那时,我快速地戴上眼镜,看到了老师的眼睛闪闪发光……

32、剑桥大学拟打破一项300年的传统,不再在布告栏公开张贴学生考试成绩,原因是学生抱怨这一做法带来的压力太大。

33、自信就如一副眼镜,帮助近视的人打开光明之路;自信就如一台电脑帮助无知的人们开阔视野;自信就如一台学习机,帮助学习差的同学提高成绩;……

34、当我们在学校成绩很好,我们被告知自己“真机灵”,“可聪明了”,或“真是一个好学生”。

35、陆军体能测验成绩转换和数据库。

36、他得意扬扬地把成绩册交给父母,想得到他们的夸奖。

37、如果为微小的收获而沾沾自喜,本身就是一种无价值的表现。最渺小的人常关注着成绩和荣耀,最伟大的人常沉浸于创造和劳动。路遥

38、小明在快要期末考试的时候,用心用功学习,所以考试时成绩突飞猛进,老师大吃一惊。

39、男女各组成绩前3名,各颁发奖牌及奖品各乙份。

40、要想取得好的学习成绩,就要有打破沙锅问到底的劲头。

41、老师鼓励我再接再厉,取得更好的成绩

42、老师多次劝慰我,不要灰心气馁,一定能取得好成绩

43、我觉得很奇怪,每当我有了点成绩时,我自己不以为然,可是妈妈却会十分的自鸣得意。

44、心理学研究表明,学生的学习效率,学习成绩,很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学,年级愈高就愈是如此。

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