- 社会心理学的解释
研究个体和群体的社会心理和社会行为的规律的心理学分支学科。产生于20世纪初的英美等国。主要研究课题有社会知觉、社会动机、人际吸引、人际沟通、人际相互作用、社会化、社会促进作用、社会影响、态度与态度改变、侵犯行为、利他精神、群体心理特征等。
读音:shè
[shè]
古代指土地神和祭祀土地神的地方、日子以及祭礼：春社。秋社。社日。社稷（“社”是土神，“稷”是谷神，古代君主都祭社稷，后用以借指国家）。 ◎ 团体或机构：报社。结社。
读音:huì,kuài
[huì,kuài]
聚合，合拢，合在一起：会合。会审。会话。 ◎ 多数人的集合或组成的团体：会议。开会。 ◎ 重要的或中心的城市：都（dū）会。省会。 ◎ 彼此见面：会面。会见。 ◎ 付钱：会账。会钞。 ◎ 理解，领悟，懂：会心，体会。 ◎ 能，善于：会游泳。会英语。 ◎ 时机，事情变化的一个时间：机会难得。 ◎ 一小段时间：一会儿。 ◎ 可能，能够：他不会来了。 ◎ 恰巧碰上：会其怒。 ◎ 为祭神而组织的活动：香会。 ◎ 应当，一定：长风破浪会有时。 ◎ 古同“绘”，五彩的刺绣。
读音:xīn
[xīn]
人和高等动物体内主管血液循环的器官（通称“心脏”）：心包。心律。心衰。心悸。 ◎ 中央，枢纽，主要的：心腹。中心。 ◎ 习惯上指思想的器官和思想情况，感情等：心理。心曲。心魄。心地。心扉。衷心。心旷神怡。人心惟危。
读音:lǐ
[lǐ]
物质本身的纹路、层次，客观事物本身的次序：心理。肌理。条理。事理。 ◎ 事物的规律，是非得失的标准，根据：理由。理性。理智。理论。理喻。理解。理想。道理。理直气壮。 ◎ 自然科学，有时特指“物理学”：理科，数理化。理疗。 ◎ 按事物本身的规律或依据一定的标准对事物进行加工、处置：理财。理事。管理。自理。修理。总理。 ◎ 对别人的言行作出反应：理睬。答理。 ◎ 古代指狱官、法官。 ◎ 姓。
读音:xué
[xué]
效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 ◎ 传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。 ◎ 掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。 ◎ 分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
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