明·宋濂《瑞安吴门三贞母墓版文》:“种学织文,名播于迩遐。”
种学绩文
成语解释:种:栽种,引申为培养。培养学识,积累文才常用程度:生僻感情色彩:褒义词语法用法:作谓语、定语;用于书面语成语结构:联合式产生年代:古代
读音:chóng,zhòng,zhǒng
[chóng,zhòng,zhǒng]
生物在生态和形态上具有不同特点的分类的基本单位:物种。种差(chā), ◎ 植物果实中能长成新植物的部分,又泛指生物传代繁殖的物质:种子。种禽。种畜。撒种。配种。 ◎ 具有共同起源和共同遗传特征的人群:人种。种族。 ◎ 量词,表示类别、式样:种种。两种人。 ◎ 指胆量或骨气:有种。没种。● 种 chóng ㄔㄨㄥˊ ◎ 姓。如宋代有种师道。
读音:xué
[xué]
效法,钻研知识,获得知识,读书:学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。 ◎ 传授知识的地方:学校(简称“学”或“校”)。学院。学府。中学。大学。上学。 ◎ 掌握的知识:学问(简称“学”)。学术(一切学问的总称)。学位。学士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才学。治学。学识。博学多才。 ◎ 分门别类的有系统的知识:学说。哲学。数学。小学(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。
读音:zhì,zhī
[zhì,zhī]
用丝、麻、棉纱、毛线等编成布或衣物等:织布。编织。织女(a.织布、织绸的女子;b.指织女星)。棉织物。 ◎ 引申为构成:罗织罪名。 ◎ 用染丝织成的锦或彩绸:织锦。织文(即“织锦”)。织贝(织成贝文的锦)。
读音:wén
[wén]
事物错综所造成的纹理或形象:灿若文锦。 ◎ 刺画花纹:文身。 ◎ 记录语言的符号:文字。文盲。以文害辞。 ◎ 用文字记下来以及与之有关的:文凭。文艺。文体。文典。文苑。文献(指有历史价值和参考价值的图书资料)。文采(a.文辞、文艺方面的才华;b.错杂艳丽的色彩)。 ◎ 人类劳动成果的总结:文化。文物。 ◎ 自然界的某些现象:天文。水文。 ◎ 旧时指礼节仪式:虚文。繁文缛节(过多的礼节仪式)。 ◎ 文华辞采,与“质”、“情”相对:文质彬彬。 ◎ 温和:文火。文静。文雅。 ◎ 指非军事的:文