1、在普通话测试中,对这几种现象我们应认真分析,应根据舌尖音转化的程度而作出不同标准的测定。
2、她唱腔中带着浓浓的吴侬软语之味,吴越地方音多舌面音和舌尖音,听起来便像口里含着一块饴糖,甜甜的受用。
3、舌尖音时,她又采用“摸舌位”的办法,把学生的手指放进自己的嘴里来感受舌位和气流。
4、陈老师便伸出手指,让帆帆轻轻咬住发d,感受舌尖音的力度。
5、他说话方言很重,发不好舌尖音.