认知心理学造句
1、根据现代认知心理学的理论，通过组块联想记忆法进行英语词汇教学可以有效提高学生的词汇应用能力。
2、暗含在许多心理科学背后的假设,尤其是许多神经科学,和认知心理学,便是认为心理是一种信息加工机制,就像一部精密的电脑。
3、其实,教师实践性知识的研究还有众多理论可以借鉴,比如,认知心理学上的元认知及内隐学习理论,可以准确、恰当地描述出教师实践性知识的形成及运用机制。
4、本文基于当代认知心理学和学习心理学的指导，对化学实验技能的学习过程进行了研究。
5、从认知心理学的角度分析，它涉及到双重编码理论、加工水平说和激活扩散模型。
6、这种技术是以认知心理学和心理测量学为基础，在测试过程中借助计算机自动生成目标难度水平的项目。
7、发音学习过程是一个自动化程序认知过程，本文结合实际案例从认知心理学的各个过程分析语谱图在聋人语训中的作用与效果。
8、根据认知心理学中记忆规律、遗忘规律和英语词汇本身的特点，从“音形”结合、模式组块和随机检查三方面对如何搞好英语词汇教学进行了阐述。
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