认知科学
- 认知科学的解释
以人的认知过程为研究对象的边缘学科。由思维科学、心理学、计算机科学、人类学和哲学等学科相互渗透、相互影响而形成。主要研究知识的性质、知识的获得、知识的结构等。
认知科学的书写
认
知
科
学
字义分解
读音:rèn
[rèn]
分辨，识别：认生。认得。辨认。 ◎ 表示同意：认可。认账。 ◎ 与本来无关系的人建立某种关系：认亲。 ◎ 认吃亏：这事没办成，我认了。
读音:zhī
[zhī]
晓得，明了：知道。知名（著名）。知觉（有感觉而知道）。良知。知人善任。温故知新。知难而进。知情达理。 ◎ 使知道：通知。知照。 ◎ 学识，学问：知识，求知。无知。 ◎ 主管：知县（旧时的县长）。知府。知州。知宾（指主管招待宾客的人。亦称“知客”）。 ◎ 彼此了解：相知。知音。知近。 ◎ 彼此了解、交好的人：故知（老朋友）。
读音:kē
[kē]
动植物的分类单位：狮子属于猫科。槐树是豆科。 ◎ 机关内部组织的划分：科室。财务科。 ◎ 学术或专业的类别：科目。学科。文科。外科。 ◎ 古代分科考选文武官吏后备人员的制度：科举。科甲。科第。登科。 ◎ 判定（刑罚）：科处（chù）。科罚。 ◎ 古典戏剧本中指示角色表演动作时的用语：笑科。科白。 ◎ 古同“棵”。
读音:xué
[xué]
效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 ◎ 传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。 ◎ 掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。 ◎ 分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
认知科学造句
1、由于冥想对大脑的影响很明显，而且越来越多的证据表明冥想有利于精神健康，因此冥想吸引了越来越广泛的认知科学研究。2、他拥有印第安那大学的认知科学和电脑科学双博士学位，弗吉尼亚大学的哲学学士学位。3、他拥有印第安那大学认知科学和计算机科学双博士学位，弗吉尼亚大学的哲学学士学位。4、从人类学，灵长类动...
1、事实上，在认知科学中，情绪这一概念强调的是适应性情绪调控力。2、另一篇文章刊登在“认知科学趋势”杂志上，文中古斯塔夫.库恩博士指出了心理学家怎样利用魔术师们的技术来开辟新的研究道路。3、但是，从现代认知科学的观点来看却并非如此。4、有更多“外部”和“客观”的意识的方法，如神经科学、认知科学、混乱...
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