1、恋人是会在一起聊天吃饭，讲故事和吵架的人。会在一起到头发变白，天气好的时候手牵着手出去走走。藤萍
2、晚上，爸爸妈妈在家里挂满了气球，特地为我举办了“快乐六一”家庭晚会，晚会上我表演了唱歌，跳舞，还有讲故事，在一片欢声笑语中我度过了一个快乐的六一，特别的六一。
3、电影是一种视觉语言，它通过投射在二维屏幕上的图像讲故事。声音和色彩的加入增添了图像的三维感，但同时也剥落了它们的纯粹性。图像不再需要担负起所有的功能。但声音和色彩并没有把电影变成某种完美的综合媒体，变成某种反映所有可能性世界的最佳手段，它们反而减弱了图像语言本来所应具有的力度。
4、饭后,钱裕和魏小虎带着脸上有伤的老蔫儿头走进病房,两人见小宝坐在椅子上啃着苹果给大家讲故事,感到非常惊讶,都很奇怪,小宝怎么和他们混在一起了。
5、宁静的校园里传来了同学们朗朗的读书声，把鸟儿都吸引过来了，它们停在窗台上，静静地听着我们朗读。下课了，同学们在操场上玩耍着，有的打蓝球、有的讲故事、有的躺在草地上晒太阳，尽情地享受着校园里这美丽的春天。
6、比如,他是放浪、诙谐,能讲故事,触境生春,引得人围听,娓娓然终日不倦,然而又能高谈雄辩,旁若无人,一派豪气英风……我都没有。
7、这次是皱起眉头的武媚拉住妹妹的手不让她打扰讲故事的高人了,看来这位才气过人的未来女皇也被吸引住了。
8、然后三个就坐在桥底聊天讲故事猜迷语。
9、在晚上，店里通常有人来聊天、讲故事，而年轻的林肯往往是焦点。
10、他们是在诺亚买下这幢房子的几个星期后见面的，盖斯来的时候拎着自酿酒和不伦瑞克炖肉，他们就在酩酊大醉和讲故事中度过了他们见面的第一晚。
11、儿童心理学家理查德?沃尔夫森说：“研究结果表明，在孩子的生活里，讲故事这种传统活动仍是强大的知识和情感来源。”。
12、女儿缠着爸爸讲故事，爸爸没办法问：想听长的还是短的？女儿说长的。爸爸说：从前有只蚊子，嗡嗡嗡嗡。女儿忙说：我想听短的，爸爸说：啪被打死了。
13、妈妈让我给一岁多的小表妹曼姿讲故事，可曼姿却什么也不懂，这不是对牛弹琴吗？
14、小时候，妈妈经常给我讲故事，她说，公主都是住在金碧辉煌的宫殿里的。
15、子爵想开始讲故事,脸上流露出机灵的微笑.
16、她脑瓜儿很聪明，别的女孩儿都爱听她讲故事。
17、文笔好,采取讲故事的形式,深入浅出。
18、宋代讲故事的风气盛行,说书成为一种职业,说书人喜欢拿古代人物的故事作为题材来敷演,而陈寿《三国志》里面的人物众多,事件纷繁,正是撰写故事的最好素材。
19、17岁的故事，总是在晴朗的天气里，用最欢乐的口气开头，就好像讲故事的人，真的不知道，结局会有多忧伤似的。
20、早回家的男人，讲故事给老婆听；晚回家的男人，编故事给老婆听。
21、劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。
22、夏天，校园里池塘的荷花绽开了粉红色的脸蛋，特别招引小动物和人们。小蝌蚪在荷花姐姐旁讲故事呢！小青蛙也过来凑热闹：呱，呱，呱唱着动听的歌曲。夏天很美呀！
23、瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！
24、饭后,钱裕和魏小虎带着脸上有伤的老蔫儿头走进病房,两人见小宝坐在椅子上啃着苹果给大家讲故事,感到非常惊讶,都很奇怪,小宝怎么和他们混在一起了。
25、同学们屏气凝神,全神贯注地听老红军不紧不慢地讲故事。
26、据了解,活动分唱道德歌曲、看道德短片、讲故事、诵经典、作点评五个五环节。
27、中专学校英语教学中应用讲故事的方法是很重要的。
28、“一千元”欧亨利写。它被改编为英文特别蜡丸戴维斯。讲故事和制片人史蒂夫灰烬。
29、嘿嘿,我不过是讲故事大家不要张冠李戴了。
30、庆幸儿时有个博闻强记的祖母,三国、西游、封神的故事从小就耳染目濡,再加生性好表现,在同龄孩子中是爱讲故事的好手。
31、孙爷爷长得慈眉善目,又爱给我们讲故事,所以大家都非常喜欢他。
32、“在我继续讲故事之前，”假冒者打断他，“麻烦你们发发善心，把他赶走吧。”。
33、老师用娓娓动听的声音给我们讲故事。
34、我只能说我这种讲故事的方法结构方式,不足为法,它是不能够学习的。
35、我曾经想当填词人，会讲故事的那种，不管是关于生活，爱情还是悲伤的故事，或多或少的感动你。
36、镜湖边的别墅中,青衿在厨房准备着食物,冯茹荫陪着雅典娜在客厅说着话,花满屠抱着女儿,坐在阳台上望着满天星辰,讲故事。
37、瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！
38、然后，把牛拴起来，让它们吃割来的青草，小伙伴们就能做游戏、吃野果、讲故事。
39、一个善于讲故事的人应该懂得自我更新。米歇尔·图尼埃
40、蛰伏近年后,秋风重回军文,续写金戈铁马、狼烟四起的热血抗战小说,希望新老读者能够再给秋风一次机会,让我为大家继续讲故事……
41、不出藁城便可感受南树北栽、南花北种、南果北挂、南菜北育的意境;耿村故事村推出农家热炕头包饺子,听非物质文化遗产传承人讲故事等民俗文化活动。
42、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法；结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
43、上课时，你能大声地跟着老师说儿歌、讲故事，还很乐意到前面来给大家表演节目，可真棒！贝贝，以后多出来晒晒太阳，多和小朋友一起玩好吗？那样的你会更快乐！
44、小学版“讲故事”,初中版讲历史幸存者:很真实,但那段历史讲不尽。
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