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识记
 
识记
shí jì
  • 识记的解释
  • 1.心理学名词。记忆的一个重要环节。通过反复感知的过程﹐借以形成比较巩固的暂时联系。它是记忆的必要前提。

识记的书写
字义分解

读音:shí,zhì

[shí,zhì]

知道,认得,能辨别:识辨。识破。识相(xiàng )。识途老马。 ◎ 所知道的道理:知识。常识。 ◎ 辨别是非的能力:见识。远见卓识。

读音:jì

[jì]

把印象保持在脑子里:记忆。记取。记性。博闻强记。 ◎ 把事物写下来:记录。记功。记者。 ◎ 记载事物的书册或文字:游记。日记。大事记。 ◎ 符号,标识(zhì):印记。标记。记号。 ◎ 古时的一种公文:奏记。笺记。 ◎ 皮肤上的生下来就有的深色斑:胎记。 ◎ 量词,指打一下:给他一记耳光。

识记造句
1、选手将有两分钟的识记时间,请解除选手的眼罩。2、根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。3、英语是一种字母文字,大量的识记必不可少.4、阅读的功能在于"熏陶"而不是"搬运".眼前可能看不出什么,但只要他读得足够多,丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。苏霍姆林斯基发现,"人所掌...
1、阅读的功能在于"熏陶"而不是"搬运".眼前可能看不出什么,但只要他读得足够多,丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。苏霍姆林斯基发现,"人所掌握的知识的数量也取决于脑力劳动的情感色彩:如果跟书籍的精神交往对人是一种乐趣,并不以识记为目的,那么大量事物、真理和规律性就很容易进入他的意识".2、掌握常见...
1、联想记忆法常用于一些有具体情境的识记材料,如一些写景、叙事的文章,一些英语情境对话等。2、记忆类知识的掌握主要依赖于单纯的识记,较少涉及理解和经验,具有很强的继承性和传播性。3、联想记忆法常用于一些有具体情境的识记材料,如一些写景、叙事的文章,一些英语情境对话等。4、记忆类知识的掌握主要依赖于单...
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