1、他说,大部分资优儿童存在高原期、飞跃期和迷茫期三个明显的成长阶段。
2、我们的身体对于身体上的压力适应非常快。当适应的程度满足了我们的需求,身体强度增加的水准就会减小,达到高原期。
3、在教学过程中,教师的“不可替代性”表现在能对学生的文化科学学习起到缩短和加速“渐进或振荡期”和“高原期”的作用。
4、“高原期现象”指英语专业学生在经过初级基础学习和训练,进入二年级后在语言运用能力方面出现的停滞不前的徘徊现象。